№3 г.Докучаевска»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад сопровождение к мастер-классу по теме Технология театральной педагогики
Содержание
- 1. Презентация-сопровождение к мастер-классу по теме Технология театральной педагогики
- 2. Способность воображать себя кем-то иным, играть с
- 3. В первые годы школьной жизни в ребенке умирает актер-импровизатор, мим и танцор: кончается ролевая игра
- 4. На первое место ставятся дидактические задачи, передвинув на задний план воспитание чувств.
- 5. Проблема интереса – одна из важнейших при обучении в школе.
- 6. Как утверждают психологи, 90 % всей деятельности человека основано на чувствах и эмоциях.
- 7. Все дети любят играть. Игра
- 8. “Театральная педагогика – дает пример воспитания
- 9. Театральная педагогика предполагает изменение роли учителя.
- 10. Как важно учителю увидеть в ребенке не
- 11. Одной из разновидностей игры в театральной педагогике
- 12. - одиночный этюд на эмоциональное воспоминание, физическое самочувствие,смоделированную ситуацию и пр.
- 13. - парный этюд на действие с воображаемыми предметами или ситуациями;
- 14. - групповые этюды, имеющие разнообразные методические цели;
- 15. Приемы технологии театральной педагогики: - инсценировка; - ролевая игра; - выразительное чтение.
- 16. Инсценировка является одним из примеров группового этюда .
- 17. Что нужно для того, чтобы инсценировка была зрелищной, запоминающейся?
- 18. Театральные постановки на уроке - сильнейший мотив
- 19. Прием “выразительного чтения” (одиночный этюд).
- 20. Ролевая игра – это речевая, игровая и учебная деятельность одновременно.
- 21. Уроки – спектакли – это сочетание нескольких приемов театральной педагогики на одном уроке.
- 22. Урок – спектакль должен иметь законченное режиссерское
- 23. Практика показывает, что театральные постановки являются серьезным подспорьем при изучении иностранного языка.
- 24. Спасибо за внимание!!!
Способность воображать себя кем-то иным, играть с преображенными вещами, наконец, повторять в играх виденное в кино, в театре или прочитанное в книгах - это свойство детства.
Слайд 1Технология театральной педагогики на уроках английского языка
Мастер - класс
Н.Г.Писанец
МОУ «Школа
Слайд 2Способность воображать себя кем-то иным, играть с преображенными вещами, наконец, повторять
в играх виденное в кино, в театре или прочитанное в книгах - это свойство детства.
Слайд 3 В первые годы школьной жизни в ребенке умирает актер-импровизатор, мим
и танцор: кончается ролевая игра
Слайд 8 “Театральная педагогика – дает пример воспитания не только актера, но
и человека – творца вообще, она помогает “выпрямить” человека: увлечь, повлиять на него, преобразить”
Слайд 10Как важно учителю увидеть в ребенке не только существо, способное впитывать
все знания, которые ему предоставляются, но и личность – мыслящую, рассуждающую, спорящую, инициативную; личность, которая уже накопила немалый эмоциональный и социальный опыт!
Слайд 11Одной из разновидностей игры в театральной педагогике является этюд.
- цель
этюда, то, какого результата хочет добиться учитель от учеников;
- событие – то, что должно произойти в умах и сердцах учеников в процессе проживания предложенной учителем ситуации;
- действие – то, какие поступки предпринимает учитель для достижения цели;
- импровизационное самочувствие – включение новых и случайно возникших обстоятельств.
- событие – то, что должно произойти в умах и сердцах учеников в процессе проживания предложенной учителем ситуации;
- действие – то, какие поступки предпринимает учитель для достижения цели;
- импровизационное самочувствие – включение новых и случайно возникших обстоятельств.
Слайд 12- одиночный этюд на эмоциональное воспоминание, физическое самочувствие,смоделированную ситуацию и пр.
Слайд 15
Приемы технологии театральной педагогики:
- инсценировка;
- ролевая игра;
- выразительное чтение.
Слайд 18Театральные постановки на уроке - сильнейший мотив к изучению языка, они
помогают создать языковую среду, приближенную к естественной.
Слайд 21 Уроки – спектакли – это сочетание нескольких приемов театральной педагогики на
одном уроке.
Слайд 22Урок – спектакль должен иметь законченное режиссерское действие, иметь цепь событий,
от исходного до главного, действие его должно развиваться импровизированно.
Слайд 23Практика показывает, что театральные постановки являются серьезным подспорьем при изучении иностранного
языка.
