Decorate the tree!
Take some crackers,
Take some bells,
Take some stars,
Take some lights,
Take some baubles,
And put them on the tree!
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Рождественская песня 2 класс
Содержание
- 1. Презентация Рождественская песня 2 класс
- 2. Слайд 2
- 3. LESSON 2 Jingle bells
- 4. wintera crackerlightsa baublea stara bella Christmas treedecorate
- 5. Слайд 5
- 6. Song Jingle bellsJingle bells!Jingle bells!Jingle all the
- 7. Are you tired? Have a rest.Stand
- 8. CHRISTMAS CARDS Один из важных обычаев
- 9. a Christmas card
- 10. Слайд 10
- 11. Make a Paper Tree from Little Hand Prints
- 12. What have we done today?1 Какая тема
- 13. HomeworkУрок 1У - с.48Т – с.28, упр.1-2
- 14. Слайд 14
LESSON 2 Jingle bells
Слайд 1Chant The Christmas tree
It`s winter time!
It`s winter time!
Decorate a tree!
What tree?
The
Christmas tree!
Decorate the tree!
Decorate the tree!
Слайд 6Song Jingle bells
Jingle bells!
Jingle bells!
Jingle all the way!
Oh what fun it
is to ride,
In a one-horse open sleigh!
In a one-horse open sleigh!
Слайд 7Are you tired?
Have a rest.
Stand up and look around,
Shake your
hands and turn around,
Stamp your feet upon the ground,
Clap your hands and than sit down.
Stamp your feet upon the ground,
Clap your hands and than sit down.
Слайд 8CHRISTMAS CARDS
Один из важных обычаев Рождества – посылать и
получать рождественские открытки. Начинают это делать уже в начале декабря.
Слайд 12What have we done today?
1 Какая тема урока была?
2 Какие цели
ставили?
3 Что получилось в результате?
4 Что было самым интересным?
5 Что было самым трудным?
6 Что было самым главным?
7 Что понравилось больше всего?
3 Что получилось в результате?
4 Что было самым интересным?
5 Что было самым трудным?
6 Что было самым главным?
7 Что понравилось больше всего?
Слайд 14
-Кому на уроке удалось всё, что он задумал и достиг всех целей?
-Кому удалось многое, но не
всё?
-Кто много ошибался и считает, что ему нужно ещё поработать?
-Кому удалось многое, но не
всё?
-Кто много ошибался и считает, что ему нужно ещё поработать?
