СОШ №91 г.о. Самара
Томчина И.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Рефлексия на уроках английского языка
Содержание
- 1. Презентация Рефлексия на уроках английского языка
- 2. Зачем?
- 3. ОСУЩЕСТВЛЯТЬ РЕФЛЕКСИЮ МОЖНО ПО-РАЗНОМУ:
- 4. КЛАССИФИКАЦИЯ ВИДОВ РЕФЛЕКСИИ:
- 5. Слайд 5
- 6. РЕФЛЕКСИЯ НАСТРОЕНИЯ17.12.14
- 7. РЕФЛЕКСИЯ НАСТРОЕНИЯ17.12.14
- 8. РЕФЛЕКСИЯ НАСТРОЕНИЯ
- 9. Букет настроения
- 10. Слайд 10
- 11. Еще один цветовой прием «Дерево чувств». Если
- 12. ЭМОЦИОНАЛЬНО-ХУДОЖЕСТВЕННАЯ РЕФЛЕКСИЯ17.12.14
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. РЕФЛЕКСИЯ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА. Учитель использует
- 16. НЕЗАКОНЧЕННЫЕ ФРАЗЫ: Возможные варианты незаконченных фраз, связанных
- 17. ПРИЕМ «ВЫБОР АФОРИЗМА»I like a friend who
- 18. Рефлексия достижения цели We have
- 19. Слайд 19
- 20. КАРТОЧКА САМООЦЕНКИ
- 21. Слайд 21
- 22. 17.12.14
- 23. ИЗУЧИВ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РЕФЛЕКСИИ
- 24. Рефлексия является констатирующим признаком личности и
- 25. ВЫВОДЫ: Рефлексия является обязательным условием саморазвития
- 26. Thank you!Спасибо за внимание!
Зачем? Для обучающихся:Подведение итогов( Что узнали? Как работали?)Обобщение результатовВыяснение впечатлений- Отметить успехи, достиженияОбрисовать перспективы движения Для педагога:Оценка собственной работыВыводы о
Слайд 1РАЗЛИЧНЫЕ ПРИЁМЫ РЕФЛЕКСИИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Выполнила:
учитель английского языка
МБОУ
Слайд 2Зачем?
Для обучающихся:
Подведение итогов(
Что узнали? Как работали?)
Обобщение результатов
Выяснение впечатлений
- Отметить успехи, достижения
Обрисовать перспективы движения
Для педагога:
Оценка собственной работы
Выводы о необходимость корректировки программы, методов,приёмов.
Обобщение результатов
Выяснение впечатлений
- Отметить успехи, достижения
Обрисовать перспективы движения
Для педагога:
Оценка собственной работы
Выводы о необходимость корректировки программы, методов,приёмов.
Слайд 3ОСУЩЕСТВЛЯТЬ РЕФЛЕКСИЮ МОЖНО ПО-РАЗНОМУ: ЭТО ЭЛЕМЕНТЫ РЕФЛЕКСИИ НА ОТДЕЛЬНЫХ
ЭТАПАХ УРОКА;
РЕФЛЕКСИЯ В КОНЦЕ КАЖДОГО УРОКА, ТЕМЫ КУРСА;
ПОСТЕПЕННЫЙ ПЕРЕХОД К ПОСТОЯННОЙ ВНУТРЕННЕЙ РЕФЛЕКСИИ.
Слайд 11Еще один цветовой прием «Дерево чувств». Если чувствую себя хорошо, комфортно,
то вешаю на дерево листочки одного цвета, если нет, - другого.
Слайд 15РЕФЛЕКСИЯ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА.
Учитель использует ее, чтобы выяснить, как
учащиеся осознали содержание пройденного.В данном виде рефлексии используются следующие приёмы:
1.Незаконченное предложение
2. Незаконченные фразы
3.Выбор афоризма
1.Незаконченное предложение
2. Незаконченные фразы
3.Выбор афоризма
Слайд 16НЕЗАКОНЧЕННЫЕ ФРАЗЫ:
Возможные варианты незаконченных фраз, связанных непосредственно с тематикой урока:
I would like to go to school where ...
I want to help people
I...look up to (respect) people who ...ideal friend is a person who ...most serious problem(s) in my life is...you want to be a friend of the Earth ... Etc.
I want to help people
I...look up to (respect) people who ...ideal friend is a person who ...most serious problem(s) in my life is...you want to be a friend of the Earth ... Etc.
Слайд 17ПРИЕМ «ВЫБОР АФОРИЗМА»
I like a friend who will stand by me
not only when I'm in the right, but when I'm a little wrong.Walter Scott
A man becomes like those, whose society he loves.proverb
Friendship is an art and very few persons are born with a natural gift for it.Norris
A gentleman is a man whose principal ideas are not connected with his personal needs and his personal success.
A man becomes like those, whose society he loves.proverb
Friendship is an art and very few persons are born with a natural gift for it.Norris
A gentleman is a man whose principal ideas are not connected with his personal needs and his personal success.
Слайд 18Рефлексия достижения цели
We have reached the aim (achieved the
goal) of the lesson (speak about...
understand the information...
Know how to explain the problem (reason)...
now say my own opinion on ...give arguments...find necessary information.
understand the information...
Know how to explain the problem (reason)...
now say my own opinion on ...give arguments...find necessary information.
Слайд 23ИЗУЧИВ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РЕФЛЕКСИИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА,
МОЖНО СДЕЛАТЬ ВЫВОД :
границы применения категории рефлексии расширяются;
структура рефлексивной деятельности педагога многокомпонентна.
Слайд 24
Рефлексия является констатирующим признаком личности и формируется вместе с ней.
Позволяет человеку оценить свои действия, мысли, их результаты.
Рефлексия существенно отличается от сознания, так как сознание есть знание о другом, а рефлексия - знание себя.
Рефлексия существенно отличается от сознания, так как сознание есть знание о другом, а рефлексия - знание себя.
Слайд 25ВЫВОДЫ:
Рефлексия является обязательным условием саморазвития учителя.
Подводя итог проделанной работе,
следует сказать, что рефлексия действительно имеет практическую значимость и важность.
