мне – и я запомню,
вовлеки меня – и я научусь».
(Китайская мудрость)
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Реализация ФГОС на уроках английского языка
Содержание
- 1. Презентация Реализация ФГОС на уроках английского языка
- 2. Основное назначение иностранного языка: формирование коммуникативной компетентности,
- 3. УрочнаядеятельностьОрганизация учебной деятельности:УрочнаядеятельностьВнеурочнаядеятельность
- 4. Слайд 4
- 5. Проектная деятельность учащихсяразвиваем активное самостоятельное мышление учащегося
- 6. Урок в 5 классе «Великобритания – страна изучаемого языка»
- 7. Слайд 7
- 8. Урок в 8 классе «Живые организмы вокруг
- 9. Урок-интервьюУрок в 5 классе по теме «Расскажи мне о себе»
- 10. Слайд 10
- 11. Урок, основанный на имитации деятельности учреждений и
- 12. Видео уроки
- 13. Обучающий мультфильм
- 14. Грамматика в песнях: будущее простое время
- 15. Использование электронно-образовательных ресурсов Образовательные ресурсы сети Интернет
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Внеурочная деятельность
- 19. Театральные постановки
- 20. Эффективные приемы, формы рефлексии незаконченное предложение
- 21. СамооцениваниеЯ умею писать…
- 22. Рефлексивная карта по английскому языку за 1
- 23. Спасибо за внимание!Thank you!
Основное назначение иностранного языка: формирование коммуникативной компетентности, т.е. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка.
Слайд 2
Основное назначение иностранного языка:
формирование коммуникативной компетентности, т.е. способности и
готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка.
Слайд 3Урочная
деятельность
Организация учебной деятельности:
Урочная
деятельность
Внеурочная
деятельность
Слайд 8Урок в 8 классе «Живые организмы вокруг нас»
Тема проекта: «Эмблемы российских
городов, на которых мы можем увидеть птиц, животных и растений»
Слайд 11Урок, основанный на имитации деятельности учреждений и организаций — деловая игра.
Урок в 6 классе по теме «Моя любимая еда» - «В ресторане»
Урок в 8 классе по теме «Английский – мировой язык» - «Туристическое агенство»
Слайд 15Использование электронно-образовательных ресурсов
Образовательные ресурсы сети Интернет по иностранным языкам
The New
York Times http://www.nytimes.com
CNN World News
http://www.cnn.com/WORLDhttp://www.cnn.com/WORLD European
Schoolnet. Европейская школьная сеть
School English: газета для изучающих английский язык
http://www.schoolenglish.ruhttp://www.schoolenglish.ru
http://www.rambler.ru/diethttp://www.rambler.ru/diet Энциклопедия «Britannica Online»
http://www.eb.com
CNN World News
http://www.cnn.com/WORLDhttp://www.cnn.com/WORLD European
Schoolnet. Европейская школьная сеть
School English: газета для изучающих английский язык
http://www.schoolenglish.ruhttp://www.schoolenglish.ru
http://www.rambler.ru/diethttp://www.rambler.ru/diet Энциклопедия «Britannica Online»
http://www.eb.com
Слайд 20Эффективные приемы,
формы рефлексии
незаконченное предложение (Я понимаю, что такое…, Я могу
объяснить, зачем, почему, как…)
тезис
подбор афоризма или выбор из списка предложенных
оценка «приращения» знаний и достижения целей (Я не знал… - Теперь я знаю…)
анализ субъективного опыта (Я могу объяснить, применить, организовать… )
тезис
подбор афоризма или выбор из списка предложенных
оценка «приращения» знаний и достижения целей (Я не знал… - Теперь я знаю…)
анализ субъективного опыта (Я могу объяснить, применить, организовать… )
Слайд 22Рефлексивная карта по английскому языку за 1 полугодие ученика ___ класса _________________________________(Ф.
И.)
I can …
