Л.А.
руководитель ШМО ИЯ МБОУ «Абазинская средняя школа № 49»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Развитие УУД во внеурочной деятельности по английскому языку
Содержание
- 1. Презентация Развитие УУД во внеурочной деятельности по английскому языку
- 2. Предметные недели – инструмент, позволяющий
- 3. Планирование предметной неделиУчитываются возраст, возможности и интересы
- 4. «COOL SCHOOL!»«Да здравствует
- 5. «COOL SCHOOL!»ЦЕЛЬ ПРЕДМЕТНОЙ НЕДЕЛИ- «Формирование и гармоничное
- 6. «COOL SCHOOL!» Методическая тема – «Обновление
- 7. Тодаева Ольга Владимировна Creative Lab Творческая Мастерская
- 8. Рогова Алла Сергеевна Traveling Game ИГРА-ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТАНЦИЯМ «FUNNY SCHOOL»
- 9. Карманова Елена Алексеевна Proverb Project ПРОЕКТ-ПОСЛОВИЦА «LIVE AND LEARN!»
- 10. Строганова Елена Яковлевна PATCHWORK& FLASHMOB «BEST SCHOOL!!!»
- 11. Степанова Ольга Сергеевна Expert Tournament ТУРНИР ЗНАТОКОВ «Long Live a Lesson! - ВИВАТ, УРОК!»
- 12. Ветышева Лариса Анатольевна MUSIC SALON «HELLO, FRIENDS!»
- 13. Повышение мотивации и интереса к обучениюСоздание условий
- 14. GOOD LUCKTHANK YOU VERY MUCH
Предметные недели – инструмент, позволяющий на практике применять УУД Стратегическая задача развития школьного образования - обновление его содержания, методов обучения и достижений качества результатов. В рамках ФГОС современные школьники должны ориентироваться в предметной информации,
Слайд 1Развитие универсальных учебных действий в рамках предметной недели по иностранному языку
Ветышева
Слайд 2
Предметные недели – инструмент, позволяющий на практике применять УУД
Стратегическая задача
развития школьного образования - обновление его содержания, методов обучения и достижений качества результатов. В рамках ФГОС современные школьники должны ориентироваться в предметной информации, находить способы применения и использования. Педагогические коллективы школ работают над формированием и применением универсальных учебных действий по всем предметам. Освоение универсальных учебных действий помимо уроков происходит и во внеурочной деятельности.
Слайд 3Планирование предметной недели
Учитываются возраст, возможности и интересы обучающихся для дальнейшего предметного
и метапредметного развития.
Личностный план - мероприятия связаны с деятельностью учеников:
составление пословиц и кроссвордов, создание проектов, творческие выступления развивающие познавательные и личностные УУД. Регулятивные УУД формируются при участии самих обучающихся при проверке знаний других ребят.
Личностный план - мероприятия связаны с деятельностью учеников:
составление пословиц и кроссвордов, создание проектов, творческие выступления развивающие познавательные и личностные УУД. Регулятивные УУД формируются при участии самих обучающихся при проверке знаний других ребят.
Слайд 4
«COOL SCHOOL!»
«Да здравствует школа, да здравствует разум!»
ПРЕДМЕТНАЯ
НЕДЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
МБОУ «Абазинская средняя Школа №49»
Слайд 5«COOL SCHOOL!»
ЦЕЛЬ ПРЕДМЕТНОЙ НЕДЕЛИ- «Формирование и гармоничное развитие личности каждого ученика
на уроках иностранного языка, стимулирование его интеллектуальной, творческой активности и самореализации в различных видах внеурочной деятельности через образовательно-воспитательную среду школы».
ЗАДАЧИ: -повышение мотивации учащихся к обучению ИЯ,
-развитие коммуникативных, творческих способностей ребят,
-расширение детского кругозора.
ЗАДАЧИ: -повышение мотивации учащихся к обучению ИЯ,
-развитие коммуникативных, творческих способностей ребят,
-расширение детского кругозора.
Слайд 6«COOL SCHOOL!»
Методическая тема – «Обновление содержания и повышения качества
образования по английскому языку в условиях ФГОС»
Проблема – управление качеством и совершенствование УВП на основе личностно-ориентированного подхода в учебно-воспитательной работе по ИЯ.
Проблема – управление качеством и совершенствование УВП на основе личностно-ориентированного подхода в учебно-воспитательной работе по ИЯ.
Слайд 7Тодаева Ольга Владимировна
Creative Lab Творческая Мастерская «First meeting with school
-Встреча первая со школой » К юбилею МБОУ
«АСОШ №49»
«АСОШ №49»
Слайд 11Степанова Ольга Сергеевна
Expert Tournament ТУРНИР ЗНАТОКОВ
«Long Live a Lesson!
- ВИВАТ, УРОК!»
Слайд 13Повышение мотивации и интереса к обучению
Создание условий для личностного развития на
основе формирования универсальных учебных действий, которые формируют компетенцию в любой предметной области. Развитие системы УУД осуществляется в рамках нормативно-возрастного развития личностной и познавательной сфер ребенка. Процесс обучения задает содержание и характеристики учебной деятельности ,определяя зону ближайшего развития универсальных учебных действий
