УМО : МЕЖАНОВА И.А
03.11.2016
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад развитие творческого потенциала студентов в процессе обучения английскому языку
Содержание
- 1. Презентация развитие творческого потенциала студентов в процессе обучения английскому языку
- 2. Развитие творческого потенциала студентов в процессе обучения иностранному языку
- 3. ТВОРЧЕСТВО Нечто новое , будет ли это
- 4. К.Платонов : «Должность учителя гораздо весомее за высшие посты в государстве»
- 5. Цель творческих аудиторных и внеаудиторных мероприятий1. Развитие
- 6. 3. Формирование навыков работы в группе и
- 7. ПОКАЗАТЕЛИ
- 8. СОСТАВЛЯЮЩИЕ ПРОЦЕССА РАЗВИТИЯ
- 9. Спасибо за внимание !
Развитие творческого потенциала студентов в процессе обучения иностранному языку
Слайд 1ЗАСЕДАНИЕ УМО ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ДОНЕЦКОГО ТЕРРИТОРИАЛЬНО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ОКРУГА ДОНЕЦК-1,2 РУКОВОДИТЕЛЬ
Слайд 3ТВОРЧЕСТВО
Нечто новое , будет ли это созданием какой –либо вещи
внешнего мира или построение ума или чувства , живущего в самом человеке
Л.Выготский
Л.Выготский
Слайд 5Цель творческих аудиторных и внеаудиторных мероприятий
1. Развитие памяти, мышления ,воображения и
фантазии, внимания, интеллектуальных способностей и эмоционально-мотивационной сферы личности студентов .
2. Расширение филологического кругозора (изучение и закрепление лексических единиц и речевых оборотов, которые должны знать студенты согласно требованиям программы), приобщение к иноязычной культуре (народный фольклор, произведения английских и американских писателей ,современные музыкальные и поэтические произведения ).
2. Расширение филологического кругозора (изучение и закрепление лексических единиц и речевых оборотов, которые должны знать студенты согласно требованиям программы), приобщение к иноязычной культуре (народный фольклор, произведения английских и американских писателей ,современные музыкальные и поэтические произведения ).
Слайд 63. Формирование навыков работы в группе и коллективе, воспитание толерантного отношения
студентов друг к другу, чувства поддержки и взаимопомощи.
4.Реализация творческих устремлений у студентов в области изобразительного искусства и театрального мастерства.
4.Реализация творческих устремлений у студентов в области изобразительного искусства и театрального мастерства.
Слайд 7 ПОКАЗАТЕЛИ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ
- новизна
- оригинальность
- отстранение
- отход от шаблона
- изменение традиций
- неожиданность
- целесообразность
- ценность
- отстранение
- отход от шаблона
- изменение традиций
- неожиданность
- целесообразность
- ценность
Слайд 8 СОСТАВЛЯЮЩИЕ ПРОЦЕССА РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА СТУДЕНТОВ
- творческий
труд преподавателя
- использование современных информационных технологий
- творческий потенциал студента
- использование современных информационных технологий
- творческий потенциал студента
