Презентация, доклад профессиональных достижений учителя английского языка Сачковой Анны Михайловны.

высшее
1990год ГГПИИЯ им. Н.А. Добролюбова
Учитель первой квалификационной категории 2012 год
Педагогический стаж работы - 28 лет
Учитель английского языка
Заявлена первая квалификационная категория

There is only one success - to spend your life in your own way!

проектирования (В.И.Байденко, Г.Э.Белицкая, В.П.Зинченко, В.В.Сериков, Ю.В.Фролов).
Применение проектной технологии на втором и третьем уровне образования (П.Я.Гальперина, В.Д.Шадрикова, П.М Эрдниева, И.С.Якиманской).

Методические условия:
Использование проектных заданий на уроках английского языка по УМК М.В. Вербицкой, и М.З.Биболетовой.
Изучение иностранных языков: средство развития личности ученика (Миролюбов А.А., Кукушин В.С.)
Повышение самостоятельности учебного труда школьников при обучении иностранным языкам (Ариян М.А., Е.С. Полат)

организационно-педагогические условия:
Выступления на педагогических советах, РМО и ШМО;
Творческие группы; «Современный учебник английского языка в условиях ФГОС»
Курсы повышения квалификации:
1)   « Английский язык» в Московском Национальном Открытом Университете « ИНТУИТ»
2) « Деловая переписка на английском языке» в Московском Национальном Университете « ИНТУИТ»
3) « Проектирование модели организации В ОО профилактической работы с обучающимися в условиях реализации ФГОС ООО» в НИРО

«Концепция творческой, активной и групповой деятельности» (проф. М.Ф. Стронин). – Образовательные проекты, 2010г.
× «Технология совершенствования методики обучения иностранному языку в средней общеобразовательной школе» (проф. А.Н. Леонтьев). – Просвещение, 2003г.
× «Метод проектов как технология» (Е.А. Карпов, В.В. Николина, Н.И. Прокофьева, И.Д. Чечель). – Дрофа, 2009г.
× «Проблемы стимулирования творческих способностей и повышения мотивации к изучению иностранного языка с использованием занимательных проектов» (С.Т. Занько, Е.С. Полат, Е.И. Пассов, В. М. Филатов). - Образовательные проекты, 2012г.

Применяю:
Проектная методика
Нетрадиционные формы уроков
ИКТ

опыта – это единая система «урок – внеурочная работа». Охватывает как учебный процесс, так и внеурочную деятельность.
Метод проектов я использую на всем протяжении изучения курса обучения английскому языку, с 7-8 лет по 11 класс. Данный метод позволяет работать с обучающимися как индивидуально, так и охватывая весь класс.
Диапазон работы с коллегами также широк (круглый стол по обмену опытом работы, методическая копилка, консультации).


Новизна

Предлагаемый подход изучения английского языка обеспечивает создание уникальной образовательной среды, побуждающей учащихся на самостоятельную творческую деятельность, что способствует развитию универсальных учебных действий в процессе обучения иностранному языку на основе требований ФГОС.

группы №11 занял 1 место в олимпиаде по английскому языку среди студентов ПАМТ им. И.И. Лепсе. Г. Павлово
2) Коновалов Иван студент гр.№11 занял 1 место в олимиаде по немецкому языку стеди студентов ПАМТ им. И. И. Лепсе.
2015г. –1)Коновалов Иван студент группы №11 занял 3 место в международном проекте Videouroki. net.
2) Серафимин Владимир студент группы №12 получил сертификат участника международного проекта Videouroki.net.
3) Федяев Иван студент группы№12 получил сертификат участника международного проекта Videouroki.net.
2016г.-1) Норочкина Алина ученица 6 класса заняла 2 место в международной олимпиаде проекта intolimp.org.
2) Никитин Данил ученик 5 класса занял 3 место в международной олимпиаде проекта Intolimp. org.
3) Шлыкова Кристина ученица 6 класса заняла 3 место в международной олимпиаде проекта Intolimp. org.
.

и совещаниях.
2. Участие в районном конкурсе педагогического мастерства, результат- Диплом II степени.
3.Представление своего педагогического опыта на заседаниях районного методического объединения.
4.Открытый урок для творческой группы учителей английского языка во 2 классе на тему «Food and drink».

- Иркутск, 2003.-432с.
Полат Е.С. Метод проектов на уроках английского языка.// Иностранные языки в школе.-2000.-№2,3-С.17-19,23-24.
Полат Е.С. Обучение в сотрудничестве.// Иностранные языки в школе.-2000.-№1-С.4-11.
Уляшкина Г.В. Опыт организации внеклассной работы по созданию мультемедийного шоу.- Москва,2000.-263с.
Азимов Э.Г. Словарь методических терминов (теория и практика преподавания языков). -Златоус, 1999.-748с.
Ариян М.А. Повышение самостоятельности учебного труда школьников при обучении иностранным языкам.// Иностранные языки в школе.-1999.-№6-С.17-21.
Бабанский К.С. Методы обучения в современной общеобразовательной школе.-Москва: Просвещение, 1985.-213с.
Барменкова О.И. О работе над проектом.//Иностранные языки в школе.-1997.-№3-С.25-27.
Бондаревская Е.В. Ценностные основания личностно-ориентированного воспитания. - Ростов-на-Дону, 1995.-147с.
http://multiurok.ru/rabota-ru-2/files/mietod-proiektov-na-urokakh-anghliiskogho-iazyka.html
http://indigo-mir.ru/metod-proektov-na-urokax-anglijskogo-yazyka
http://for-teacher.ru/technique/184-metod-proektov-na-urokah-angliyskogo-yazyka-s-ispolzovaniem-internet-tehnologiy.html