Презентация, доклад Проект как мотивационный стимул в изучении английского языка

Юрьевна
ГБОУ «СОШ №38 им. Н.В.Челнокова
Севастополь
2019

ОБУЧЕНИЯ

и навыки работы в сотрудничестве
Менеджерские умения и навыки
Коммуникативные умения
Презентационные умения и навыки

на вопрос: чему нужно научиться для решения поставленной задачи?

привлекая знания из различных областей
Умение самостоятельно находить недостающую информацию в информационном поле
Умение запрашивать необходимую информацию у эксперта (учителя, консультанта, специалиста)
Умение находить несколько вариантов решения проблемы
Умение выдвигать гипотезы
Умение устанавливать причинно-следственные связи

любым партнером
Навыки взаимопомощи в группе в решении общих задач
Навыки делового партнерского общения
Умение находить и исправлять ошибки в работе других участников группы

задавать вопросы и т.д.
Умение вести дискуссию
Умение отстаивать свою точку зрения
Умение находить компромисс
Навыки интервьюирования, устного опроса и т.д.

сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми в процессе образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой деятельности;

действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности для достижения результата, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;
2) умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы;

и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учёта интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение;
4) формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий (далее ИКТ– компетенции);

к ценностям иных культур;
2) совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции; расширение знаний о языке, расширение лингвистического кругозора и лексического запаса, дальнейшее овладение общей речевой культурой;

к совершенствованию достигнутого уровня владения изучаемым иностранным языком, в том числе на основе самонаблюдения и самооценки, к использованию иностранного языка как средства получения информации, позволяющей расширять свои знания в других предметных областях.

навыков и умений безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютерными программами и в Интернете, умения соблюдать нормы информационной этики и права.

« Английския язык» для 2-11 классов wwwwww.www.prosvwww.prosv.www.prosv.ruwww.prosv.ru/www.prosv.ru/umkwww.prosv.ru/umk/www.prosv.ru/umk/we или httphttp://http://thehttp://the-http://the-worldhttp://the-world-http://the-world-ofhttp://the-world-of-http://the-world-of-englishhttp://the-world-of-english-http://the-world-of-english-kuzovlevhttp://the-world-of-english-kuzovlev.http://the-world-of-english-kuzovlev.blogspothttp://the-world-of-english-kuzovlev.blogspot.http://the-world-of-english-kuzovlev.blogspot.ruhttp://the-world-of-english-kuzovlev.blogspot.ru/
отправить вашу работу на адрес электронной почты авторского коллектива prosv@lipetsk/ru.

творческих работ по УМК «Английский в фокусе 5-9» (Spotlight) предназначен блог Spotlight in Russia
творческие работы учащихся можно присылать по адресу spotlightinrussia@gmail.com

элементами социальной сети Vimeo httphttp://vimeo.com

распространять аудио- и видеопередачи во Всемирной сети

свой подкаст можно разместить на сервисе подкастов на сайте www.www.podomaticwww.podomatic.www.podomatic.com.

на сайте wwwwww.www.flickrwww.flickr.www.flickr.com
есть возможность добавлять названия, выделять ключевые слова(теги), с помощью которых можно быстро найти необходимые фотографии других пользователей.

выступать в качестве электронных портфолио, содержащих материалы, демонстрирующие личные достижения обучающихся и педагогов.
можно создать миниблог- Твиттер (Twitter) (twitter.com ).

проекта, предъявляемых на защите (презентации) проекта.
Задача папки на защите – показать ход работы проектной группы.

2) планы выполнения проекта и отдельных его этапов; 3) промежуточные отчеты группы; 4) вся собранная информация по теме проекта; 5) результаты исследований , их анализ;

6) записи всех идей, гипотез и решений; 7) отчеты о совещаниях, дискуссиях, «мозговых штурмах» и т.д.; 8) краткое описание всех проблем и путей их преодоления; 9) эскизы, наброски продукта; 10) сценарий презентации ; и др.

и задач проектной деятельности
Формирование УУД
Создание Плана проекта
Создание Портфолио Проекта
Приложение –Примерные планы проектов для 8-9 классов ( учебник Spotlight)