повышения квалификации
группа 25
Еремеева Наталья Валентиновна a_gorevaja69@mail.ru
Москва 2014
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Применение современных образовательных технологий на уроках французского языка
Содержание
- 1. Презентация Применение современных образовательных технологий на уроках французского языка
- 2. Технология –совокупность приемов и способов получения ,
- 3. Проблемный метод обучения- особый вид взаимодействия учителя
- 4. Обучение в сотрудничестве или обучение в малых
- 5. Модульное обучение –это четко выстроенная технология обучения,
- 6. Применение современных образовательных технологий в процессе обучения
- 7. Применение игровых технологий- основной вид деятельности на уроках в начальной школе.
- 8. Внеурочная деятельность – важное дополнение к учебным
- 9. На занятиях кружка «Занимательный французский» использую интерактивные
- 10. Анализ применения современных образовательных технологий на уроках
- 11. МERCI
Технология –совокупность приемов и способов получения , обработки и переработки материалов. Современные педагогические технологии помогают реализовать личностно- ориентированный подход в обучении, обеспечивают индивидуализацию и дифференциацию обучения .
Слайд 1
« Применение современных образовательных технологий на уроках французского языка»
(курсовой проект)
Выполнила:
слушательница курса
Слайд 2Технология –совокупность приемов и способов получения , обработки и переработки материалов.
Современные педагогические технологии помогают реализовать личностно- ориентированный подход в обучении, обеспечивают индивидуализацию и дифференциацию обучения .
Слайд 3Проблемный метод обучения- особый вид взаимодействия учителя и учащихся, характеризующийся систематической
самостоятельной учебно-познавательной деятельностью учащихся по усвоению новых знаний и способов действия путем решения учебных проблем.
Разноуровневое обучение – это технология организации учебного процесса, в рамках которого предполагается разный уровень усвоения учебного материала.
Слайд 4Обучение в сотрудничестве или обучение в малых группах создают условия для
активной совместной учебной деятельности учащихся в разных учебных ситуациях.
Проектный метод позволяет решать задачи развития творческих возможностей учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания и применять их для решения познавательных и практических задач.
Слайд 5Модульное обучение –это четко выстроенная технология обучения, базирующаяся на научно-обоснованных данных. ИКТ-это
процесс подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которых является компьютер. Использование Интернет-ресурсов и компьютерных презентаций на уроках французского языка.
Слайд 6Применение современных образовательных технологий в процессе обучения французскому языку позволяет решить
ряд задач:
- повысить мотивацию и познавательную активность учащихся, расширить их кругозор.
- осуществить принципиально новый подход к обучению французскому языку, применяя информационные ресурсы и услуги Интернета.
-повысить результаты успеваемости.
Слайд 8Внеурочная деятельность – важное дополнение к учебным занятиям и обладает эффективными
формами воспитания и развития обучающихся.
Занятия кружка «Занимательный французский»
Слайд 9На занятиях кружка «Занимательный французский» использую интерактивные методы и приемы.
Игры
Песни и
стихи на французском языке
Театрализованные сценки.
Разминки
Работа в малых группах
Работа в парах
Использование видео и аудио материалов
Использование ИКТ
Театрализованные сценки.
Разминки
Работа в малых группах
Работа в парах
Использование видео и аудио материалов
Использование ИКТ
Слайд 10Анализ применения современных образовательных технологий на уроках французского языка. Качество знаний значительно
возросло.
Количество детей, желающих изучать французский язык увеличилось.
