Презентация, доклад Применение интерактивных технологий при обучении английскому языку

технологии”

Выполнила: Коптелова Антра Лаймоновна.
Должность: учитель английского языка. Место работы: МБОУ СШ № 9. Адрес: п. Мулино Володарского района Нижегородской области

“Enjoy English”/ Английский с удовольствием. Имеет личностно - развивающую направленность.
Учебник : М.З.Биболетова, Е.Е.Бабушис, А.Н.Морозова “Enjoy English”/ Английский с удовольствием .Учебник английского языка для 9 класса. Общеобразовательных учреждений – Обнинск : Титул,2009.
Рабочая тетрадь: М.З.Биболетова, Е.Е.Бабушис, А.Н.Морозова “Enjoy English”/ Английский с удовольствием. Рабочая тетрадь к учебнику для 9 класса общеобразовательных учреждений –Обнинск : Титул, 2008. Учебно -методический комплект и авторская программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования по иностранному языку и позволяет осуществить формирование коммуникативной компетенции как способность общаться на английском языке.

Содержание и структура УМК направлена на:
овладение речевой деятельности в разных её видах ;
формирование интеллектуальных и речевых способностей;
социокультурных умений и навыков , развитию речевой культуры, выработку положительной мотивации к обучению.

Материал изложен последовательно, логично, эстетично оформлен

интеллектуальных,
коммуникативных,
лингвистических и
творческих способностей
учащихся

Формирование
качественных знаний,
умений, навыков.

Создание обстановки
сотрудничества
ученика и учителя.

Выработка умений,
влияющих на
учебно - познавательную
деятельность

Развитие различных
типов мышления.

уроков: Использование уроков-дискуссий, уроков-пресс-конфиренций , уроков-экскурсий и т.п.; избежание стандартов в обычных формах уроков;

Новизна видов работ. Здесь два плана : разумная смена уже известных видов работ и внедрение новых;

Новизна приемов работы;

Новизна речевых партнеров: Обмен учащимися из разных классов, смена партнеров внутри класса (перетасовывание пар, образование новых групп);

Новизна форм работы: внеклассная, кружковая, факультативная;

Новизна технических средств обучения и иллюстративной наглядности.

языка.

Развивающая

Развитие умений
систематизировать,
обобщать.
Развитие
творческих
способностей
учащихся.
Развитие речевого
умения.

Воспитательная

Приобщение к
культуре
стран изучаемого
языка.
Формирование
познавательного
интереса.
Формирование
культуры общения
с соблюдением
речевого этикета.

Урок-соревнование
Урок-путешествие
Урок-КВН

учебные цели, предложение
основы для составления модели,
определение состава участников игры,
распределение ролей, проработка
сценария, подбор наглядного
материала, размещения участников
в аудитории, определение временных
границ проведения игры.

учебной ситуации
(действие участников направлены
на взаимодействие в изучении
и обсуждении проблемной информации,
в принятии решений ).

игры, время,
общая оценка учителем работы учащихся
в целом и некоторых в отдельности.
Рефлексия.

иностранному языку.

Интерактивные технологии помогают сделать процесс обучения иностранному языку интересным и творческим.

Интерактивные технологии способствуют развитию устно – речевых и лексических навыков.

Говорят делу время , потехе час .Это утверждение можно легко опровергнуть соединив приятное с полезным .Игра один из способов изучения языка. Чем увлечёнее мы будем играть, тем лучше .В этих играх побеждают все, даже проигравшие.