Презентация, доклад практических достижений учителя английского языка

языка
МБОУ “Большесодомовская ОШ”

Профессиональное кредо:
«Через тернии – к звездам!»

их способностей

деятельностному подходу в педагогике (Л.С. Выготский, Доманова С.Р., Полат Е.С., Роберт И. В. А.А. Андреева, Я.А. Ваграменко, К.К.Колин, М.П. Лапчик, и др )
Методические условия
Изучение научно-педагогической литературы, передового педагогического опыта коллег по использованию ИКТ в образовательном процессе (Петухова Е.И., Роберт И.В., Борисова Г.В.и др.)
Организационно – педагогические условия
Обмен опытом с коллегами ОО
Выступления на заседаниях школьных и районных методических объединениях.
Публикация в Интернете.

Условия формирования личного вклада педагога в развитие образования

А. Медведев,2010г.
заседание Совета по развитию информационного общества
Противоречия между

Актуальность темы

Решение проблемы:
При применении информационных технологий
повышается качество и эффективность урока
повышается мотивация

социальным заказом общества

недостаточной мотивацией учебной деят - ти обучающихся

и

едиными программными требованиями к изучению АЯ

разным уровнем учебных возможностей учащихся

и

непрерывным ростом объёма знаний

трудностью его усвоения в сжатые сроки обучения

активизации познавательной деятельности учащихся средствами ИКТ в урочной и внеурочной деятельности

Задачи:
повышение интереса к овладению знаниями по английскому языку;
развитие иноязычной коммуникативной компетенции учащихся;
организация и стимулирование самостоятельной работы учащихся, активный поиск рациональных путей решения проблемных ситуаций при подготовке к домашнему заданию;
развитие ИКТ-компетентности школьника (по требованиям основного образовательного Стандарта);
реализация деятельностного подхода в обучении.

английского языка в урочной и внеурочной деятельности посредством использования информационно-коммуникационных технологий.
 

на современные образовательные технологии

лингафонного кабинета

Использование интерактивной доски

Использование мультимедийных презентаций

Участие в Интернет - олимпиадах

Участие в конкурсах, фестивалях

Реализация социальных проектов

Oxford Advanced Learner’s Dictionary
Lingvo

технической среде ОО

Только применение ИКТ
позволяет воздействовать
на все каналы восприятия
ОДНОВРЕМЕННО

Преимущество данной технологии
заключается в одновременном
использовании разнообразных
средств ИКТ,
что непосредственно
повышает мотивацию

предметам

https://infourok.ru/user/shestipyorstova-oksana-vladimirovna
Адресная направленность личного вклада:
Опыт доступен молодому учителю и учителю со стажем работы,
и может быть совместим с любыми образовательными
технологиями и моделями преподавания.
Область применения : урок, система уроков, внеурочная деятельность и внеклассные мероприятия.
Оптимизированное рабочее место учителя – залог успеха применения ИКТ в образовательном процессе

иностранным языкам
Новые государственные стандарты по иностранному языку: 2-11 классы/ Образование в документах и комментариях.- М.: АСТ. Астрель, 2006г.
Микулинская, М. Я. Развитие лингвистического мышления учащихся: Экспериментальное психологическое исследование обучения пониманию предложений при чтении - М.: Педагогика, 1989.
Мильруд, Р. П., Максимова, И. Р. Современные концептуальные принципы коммуникативного обучения иностранным языкам // Иностранные языки в школе. – 2000. - №4. – С. 9-15; № 5 – С. 17-22.
Е.С. Полат Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учебное пособие. – М. Академия