- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад портфолио учителя английского языка Айгуровой Т.Г.
Содержание
- 1. Презентация портфолио учителя английского языка Айгуровой Т.Г.
- 2. 1. Ф.И.О.: Айгурова Татьяна Георгиевна2. Дата рождения:
- 3. 3. Динамика учебных достижений учащихся3.1. Качество знаний, успеваемость
- 4. Данные по учебным годам
- 5. 3.2 Результаты входных и итоговых контрольных срезов за 3 года Период 2010-2013 учебного года
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. 3.4.Результаты итоговой аттестации Результаты Единого Государственного Экзамена
- 9. Результаты ГИА за 2011-2012 год Процент качества: 75%; Успеваемость: 100%.Максимальный балл-32
- 10. 3.5.Результаты конкурсов, олимпиад, соревнований
- 11. 4.5 Участие в экспертных процедурах (уровень, место
- 12. 1. «Стратегия и тактика к итоговой аттестации
- 13. 1. «Технология модульного обучения».2. «Модульные технологии обучения
- 14. 4.1 Конкурс «Учитель года-2012».
1. Ф.И.О.: Айгурова Татьяна Георгиевна2. Дата рождения: 03.06.1959г. 3. Место работы: МБОУ СОШ № 21.4. Должность: Учитель английского языка, английский язык.5. Образование: Высшее6. Общий трудовой стаж: 28 лет7. Педагогический стаж: 24 года8.Стаж работы в данном учреждении:
Слайд 21. Ф.И.О.: Айгурова Татьяна Георгиевна
2. Дата рождения: 03.06.1959г.
3. Место работы:
МБОУ СОШ № 21.
4. Должность: Учитель английского языка, английский язык.
5. Образование: Высшее
6. Общий трудовой стаж: 28 лет
7. Педагогический стаж: 24 года
8.Стаж работы в данном учреждении: 7 лет
9. Квалификационная категория- соответствие занимаемой должности.
10. Методическая тема- «Игровые методы обучения лексике английского языка»
11.Награды –
4. Должность: Учитель английского языка, английский язык.
5. Образование: Высшее
6. Общий трудовой стаж: 28 лет
7. Педагогический стаж: 24 года
8.Стаж работы в данном учреждении: 7 лет
9. Квалификационная категория- соответствие занимаемой должности.
10. Методическая тема- «Игровые методы обучения лексике английского языка»
11.Награды –
Слайд 53.2 Результаты входных и итоговых контрольных срезов за 3 года Период 2010-2013
учебного года
Слайд 83.4.Результаты итоговой аттестации
Результаты Единого Государственного Экзамена за 2010-2011г и 2012-2013г.
Минимальный балл-20
Максимальный балл-67 Средний балл- 50,5
Слайд 9Результаты ГИА за 2011-2012 год
Процент качества: 75%;
Успеваемость: 100%.
Максимальный балл-32
Максимальный балл-32
Слайд 114.5 Участие в экспертных процедурах (уровень, место проведения)
Центр образования качества знаний,
проверка письменных экзаменационных работ.
4. Учебно-методическая работа
Слайд 121. «Стратегия и тактика к итоговой аттестации в начальной и средней
школе». (8 часов)К.Г.У
2. «Организация дистанционного образования детей - инвалидов». (72 часа) РИПКРО.
3. «Сопровождение дистанционного обучения детей–инвалидов». Объём 72 часа. РИПКРО.
4. «Интерактивные информационные средства в образовательном процессе». с 6 по 8 ноября 2013г, РИПКРО, 24 часа.
2. «Организация дистанционного образования детей - инвалидов». (72 часа) РИПКРО.
3. «Сопровождение дистанционного обучения детей–инвалидов». Объём 72 часа. РИПКРО.
4. «Интерактивные информационные средства в образовательном процессе». с 6 по 8 ноября 2013г, РИПКРО, 24 часа.
6. Повышение квалификации
Слайд 131. «Технология модульного обучения».
2. «Модульные технологии обучения в профессиональном образовании».
3. «Основы
проектирования уроков по английскому языку на примере изучения системы временных форм английского языка».
4. «Личностно – ориентированный подход в обучении иностранному языку».
5. «Категория продуктивности словообразовательных морфем» (суффиксы –ly-;-ness-).
6. «Игровые методы обучения лексике английского языка».
4. «Личностно – ориентированный подход в обучении иностранному языку».
5. «Категория продуктивности словообразовательных морфем» (суффиксы –ly-;-ness-).
6. «Игровые методы обучения лексике английского языка».
Самообразование.
Темы изученных материалов.
Слайд 144.1 Конкурс
«Учитель года-2012».
Школьный этап.
Победа в
номинации «Учитель-новатор».
7. Конкурсы
профессионального мастерства
