Презентация, доклад по профильному обучению в старших классах на тему Профильное обучение.Традиции и инновации

Козинцева Мария

общего образования основана на дифференциации содержания с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, обеспечивающих углублённое изучение английского языка, литературы, русского языка (филологический профиль).

379 человек
Средняя школа (5-9 классы)- 424 человека
Старшая школа (10-11 классы) – 128 человек

- Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В. и др. для 2-11 классов. Издательство «Просвещение»

- Аверин М.М., Джин Ф., Рорман Л. и др. для 5-9 классов. Издательство «Просвещение»

авторы - Береговская Э.М., Белосельская Т.В. (5 -9класс). Издательство «Просвещение»
УМК «Rencontres-2» для 9-11 классов, авторы - Селиванова Н.А., Шашурина А.Ю. Издательство «Просвещение»

часа в неделю
5-9 классы – 5 часов в неделю
10-11 классы – 6 часов в неделю
Немецкий язык
5-11 классы – 2 часа в неделю
Французский язык
5-11 классы – 2 часа в неделю

английскому языку, рассчитанный на 2 года обучения.

учебного года в 1-х классах составляет не менее 33 недель, во 2-11 классах - не менее 34 недель, без учета периода проведения государственной (итоговой) аттестации.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель.

Начало учебного года:
I ступень образования (1 классы) - 01.09.2015г.
I ступень образования (2-4 классы) - 01.09.2015г.
II - III ступень образования - 01.09.2015г.
Окончание учебного года:
I ступень образования (1 классы) - 23.05.2016г.
I ступень образования (2-4 классы) - 27.05.2016г.
II - III ступень образования - 28.05.2016г.

государственные образовательные стандарты  - ФГОС начального общего образования (1-4 кл.)  - ФГОС основного общего образования (5-7 кл.) 


В МОУ Гимназии №5 реализуется Федеральный компонент государственных образовательных стандартов - основного общего образования (8-9 кл.) - среднего общего образования (10-11 кл.)

со следующими уровнями общего образования:
Начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года). Начальное общее образование направлено на формирование личности учащегося, развитие его индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в учебной деятельности (овладение чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни).

на становление и формирование личности учащегося (формирование нравственных убеждений, эстетического вкуса и здорового образа жизни, высокой культуры межличностного и межэтнического общения, овладение основами наук, государственным языком Российской Федерации, навыками умственного и физического труда, развитие склонностей, интересов, способности к социальному самоопределению).

и формирование личности учащегося, развитие интереса к познанию и творческих способностей учащегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования, подготовку учащегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности.
Наряду с общеобразовательными программами базового уровня основного общего образования начинается освоение программ, обеспечивающих дополнительную (углублённую) подготовку учащихся по предметам гуманитарного профиля.

трехуровневого (базового, углубленного и профильного) федерального компонента государственного стандарта.
Исходя из этого, учебные предметы представлены в учебном плане на базовом, углубленном и профильном уровнях. Учебный план для X-XI классов реализует модель многопрофильного обучения, универсального обучения, а также модели школы с углубленным изучением отдельных предметов. Освоение программ углубленного изучения предметов, профильного обучения осуществляется только в режиме 6-дневной учебной недели.

региональной экспериментальной
площадкой по иностранным языкам в течении 8 лет, на базе
которой проходят конференции, педагогические мастерские
международного и российского уровней, связанные с углубленным и базовым обучением и преподаванием
иностранных языков.

в будущее»
с учащимися города Кёльн (ФРГ).

Лингвистический культурно-образовательный маршрут

(город-побратим Волгограду Чэнду)

преподавания
Организация на базе гимназии школьного англоязычного лагеря
Изучение ряда предметов на английском языке
Организация курсов для учителей по освоению компьютеров, сети Интернет и использованию различных мультимедийных технологий на уроке