Презентация, доклад по обществознанию на темуФормирование социальной компетентности на уроках обществознания

№ 55
Ильина Т. В.

современного качества образования через идею компетентностного подхода. Компетентностный подход, как известно, отличается от других прежде всего применением присвоенного знания на практике. Современное понимание качества образования базируется на формировании ключевых компетенций. В данном проекте остановимся на социальной компетенции, с которой связано формирование умения ориентироваться в постоянно меняющихся обществе и экономических ситуациях.
Социальная компетенция включает:
развитие качеств личности, способствующих общению,
совершенствование социальных умений и навыков,
усвоение социальных ролей, в том числе и полоролевых стереотипов.

ситуации, научно-методической литературы, педагогического опыта стало ясно, что среди обучающихся всё ещё распространено элементарное неумение общаться, слушать другого человека, поддерживать разговор, выражать свои чувства, адекватно реагировать на высказывания и действия других людей, и как следствие, совместно принимать решения, регулировать конфликты ненасильственным путём и участвовать в функционировании общественных институтов.

совместном принятии решений,
неспособность брать ответственность на себя, неспособность самостоятельно принимать решения,
неумение регулировать конфликты ненасильственным путем,
безучастность в функционировании общественных институтов.

через практико-ориентированные уроки.

формирования социальных компетенций учащихся. 
- создать условия для проявления творческого потенциала каждого обучающегося в учебных заданиях и жизненных ситуациях;
- совершенствовать формы, методы и средства обучения, приобщать обучающихся к более активной работе над учебной литературой и использовать в процессе обучения компьютер, подготовить их к непрерывному образованию и самообразованию.
- проводить обучение учащихся класса по созданию проекта, его компьютерной обработки;
- проводить мероприятия в классе: проектная деятельность, презентации;
повышать эффективность уроков и внеурочных
занятий через использование ИКТ.

обучающихся.

коммуникативные образовательные технологии.
4. Проблемное обучение

Методические приемы:
мотивация учебной деятельности,
создание ситуации успеха,
создание обстановки, вызывающей положительные эмоции,
организация положительных эмоций в общении «учитель - ученик - учитель»,
организация рефлексии собственной деятельности.

образовательных продуктов, созданных индивидуально или в группе (мини проектов, мини исследований, виртуальных путешествий и пр.);
Практические конференции
Интернет – уроки
Деловые игры
Дебаты

ресурсы Интернет;
критическое осмысление актуальной социальной информации, поступающих из разных источников, формулирование на этой основе собственных заключений и оценочных суждений;
решение познавательных и практических задач, отражающих типичные социальные ситуации;

Минимальный набор выполняемых учащимися работ включает в себя:

обучающихся в деловых играх и тренингах, моделирующих ситуации из реальной жизни;
применение полученных знаний для определения экономически рационального, правомерного и социально одобряемого поведения и алгоритма действий в конкретных ситуациях;

диспутах, дебатах о современных социальных проблемах;
написание творческих работ – эссе;
применение компьютера в обучении - для расширения круга общения с ровесниками через Интернет;
переписка по электронной почте со сверстниками;

презентаций результатов собственных ученических исследований, презентаций творческих и самостоятельных работ (групповых или индивидуальных);
проведение уроков-экскурсий;
участие в районных, городских, областных олимпиадах.

предметных олимпиадах
Мониторинг трудоустройства выпускников

из них 60% выбрали профессии социальной направленности

проект «Образование»
www.edu..ru  
3. Образовательные проекты компании «Кирилл и Мефодий»
http://vschool.km.ru/
4. Обществознание в школе
danur-w.narod.ru  
5. Президент России: официальный сайт
www.kremlin.ru
6. Сеть творчески работающих учителей
www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=2715&lib_no=4559&tmpl=lib  
7. Соционет: информационное пространство по общественных наукам
www.socionet.ru  
8. Федеральный институт педагогических измерений
http://www.fipi.ru/
9. Федеральный портал «Российское образование»
http://www.edu.ru/
10. Федеральный портал «Социально-гуманитарное и политологическое образование»
http://window.edu.ru/
11. Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент»
http://www.ecsocman.edu.ru/