Презентация, доклад по немецкому языку в 5 кл. Тема: Wir kennen Deutsch super – ich kenne Deutsch am besten!

Guten Tag liebe Kinder! Heute haben wir eine ungewöhnliche Stunde. Zu uns ist ein Gast gekommen. Sie alle kennen Ihn ja wohl gut. Das ist unser Freund Immerklug. Er ist ein guter Kenner der deutschen Sprache.

Слайд 1Урок- змагання
з німецької мови
у 5 класі
Тема: «Wir kennen Deutsch super

– ich kenne Deutsch am besten!»
Урок- змагання з німецької мовиу 5 класіТема: «Wir kennen Deutsch super – ich kenne Deutsch am besten!»

Слайд 2Guten Tag liebe Kinder!
Heute haben wir eine ungewöhnliche Stunde.
Zu

uns ist ein Gast gekommen. Sie alle kennen Ihn ja wohl gut. Das ist unser Freund Immerklug. Er ist ein guter Kenner der deutschen Sprache. Er wird uns heute in der Stunde bei unserem Wettbewerb helfen.

Guten Tag liebe Kinder! Heute haben wir eine ungewöhnliche Stunde. Zu uns ist ein Gast gekommen. Sie

Слайд 3-Guten Tag, Kinder.
Ich heiße Immerklug. Ich möchte gern wissen wer von

Ihnen am besten Deutsch kennt? Für den Anfang liebe Kinder, schlage ich Ihnen vor ein lustiges Liedchen zu singen.
Ja, das Lied heißt „Liebe Schwester tanz mit mir“

-Guten Tag, Kinder.Ich heiße Immerklug. Ich möchte gern wissen wer von Ihnen am besten Deutsch kennt? Für

Слайд 4Wir singen

LIEBE SCHWESTER, TANZ MIT MIR
(Volkslied)
I. Liebe Schwester, tanz

mit mir.
beide Hände reich ich dir.
Einmal hin, einmal her,
rundherum, das ist nicht schwer.
2. Mit den Füßen tapp, tapp, tapp!
Mit den Händen klapp, klapp, klapp!
Einmal hin, einmal her,
rundherum, das ist nicht schwer.
3. Mit dem Köpfchen nick, nick, nick!
Mit den Fingern tick, tick, tick!
Einmal hin, einmal her,
rundherum, das ist nicht schwer.


Drücke und singe!!!

Wir singen LIEBE SCHWESTER, TANZ MIT MIR (Volkslied)I. Liebe Schwester, tanz mit mir.  beide Hände reich

Слайд 5Aufgabe №1
Wir erzählen Immerklug über uns selbst und über unseren

Familien.


1. Мене звуть….
2. Мені … років.
3. Я походженням з….
4. Я великий (не дуже великий).
5. Я учень (учениця).
6. Я навчаюся в школі та ходжу в … клас.
7. Мені подобається (не подобається) вивчати німецьку мову.
8. Моя родина велика (не дуже велика).
9. У мене є батько, мати, брат(и), сестра(и).
10. Мого батька, матір звуть…
11. Я сумлінний (сумлінна), допомагаю своїм батькам.

(Приблизна схема бесіди)

Aufgabe №1 Wir erzählen Immerklug über uns selbst und über unseren Familien.1. Мене звуть….2. Мені … років.3.

Слайд 6Aufgabe №2
1. Das ist …….. (дівчинка.).
2. Das Mädchen heißt....( Катря).
3.

Katja ist 9 ……(років).
4. Sie lernt in ..….( 5 класі ).
5. Katja ist……..(учениця).
6. Sie lernt…..(добре).
7. Katjas Hobby ist…( читання).
8. Sie liest….(книгу).

Закінчи речення. Завдання А.

Aufgabe №2 1. Das ist …….. (дівчинка.).2. Das Mädchen heißt....( Катря).3. Katja ist 9 ……(років).4. Sie lernt

Слайд 7Aufgabe №2
Закінчи речення.

Завдання Б.

1.Das ist ……..(хлопчик)
2. Der Junge heißt….(Сашко).
3. Er ist 11…..(років).
4. Er lernt in …..(5 класі).
5. Er ist……(учень).
6. Er lernt…..(добре).
7. Saschas Hobby ist…( комп’ютер).
8. Er spielt gern…( на комп’ютері).

Aufgabe №2 Закінчи речення.         Завдання Б.1.Das ist ……..(хлопчик)2. Der

Слайд 8Aufgabe №3
« Kennt ihr das ABC»
1. Wir wiederholen das Alphabet.
Діти

промовляють алфавіт:
Aa.Bb.Cc.Dd.Ee.Ff.Gg.Hh.Ii.Jj.Kk.Ll.Mm.Nn.Oo.Pp.Qq.Rr.Ss.Tt.Uu.Vv.Ww.Xx.Yy.Zz.

2.Wir singen das Alphabet-Lied


Drücke und singe!!!

Aufgabe №3 « Kennt ihr das ABC»1. Wir wiederholen das Alphabet.Діти промовляють алфавіт:Aa.Bb.Cc.Dd.Ee.Ff.Gg.Hh.Ii.Jj.Kk.Ll.Mm.Nn.Oo.Pp.Qq.Rr.Ss.Tt.Uu.Vv.Ww.Xx.Yy.Zz.2.Wir singen das Alphabet-Lied Drücke

Слайд 9 Aufgabe A.
(виправити помилки в тексті)
1. Das ist Schulsachen.
2. Ich ist

fleißig.
3. Wir lernt Deutsch.
4. Du male gern.
5. Ihr können gut lesen.

Aufgabe B.
( Скласти слова, використовуючи всі літери )
1. d,e,c,M,ä,n,h
2. t,b,f,l,e,i,i,t,s
3. ß,g,i,e,f,l,i
4. s,d,e,c,u,t,h
5. n,e,l,r,e,n


Перевір себе:

1. Das sind Schulsachen.
2. Ich bin fleißig.
3. Wir lernen Deutsch.
4. Du malst gern.
5. Ihr könnt gut lesen.

1. Mädchen
2. Bleistift
3. fleißig
4. Deutsch
5. lernen

Aufgabe A.(виправити помилки в тексті)1. Das ist Schulsachen.2. Ich ist fleißig.3. Wir lernt Deutsch.4. Du male

Слайд 10Klaus schreibt.
Monika liest ein Buch.

Klaus schreibt.Monika liest ein Buch.

Слайд 11
Mannschaft№2. 3;12;8;7;21;33;97;46;100;78;63;56;42;94;11;9;7;83;10;8;
8+9=
12+6=
25-3=
61-58=
43+17=
7+9=
97-11=
100-70=
74+26=
36+42=

Mannschaft№2.   3;12;8;7;21;33;97;46;100;78;63;56;42;94;11;9;7;83;10;8;8+9=12+6=25-3=61-58=43+17=7+9=97-11=100-70=74+26=36+42=

Слайд 12Aufgabe №7
Запишіть на аркуші назви кольорів німецькою мовою під відповідними

номерами
Aufgabe №7 Запишіть на аркуші назви кольорів німецькою мовою під відповідними номерами

Слайд 13Aufgabe №8
Складіть 6 слів з допомогою запропонованих складів:
-zer;-buch;-tasche;-blei;-schul;-schrei;-lehr;-spit;-be;-stift;-far;-kugel;
Запишіть ці слова

на картку.

Яка команда швидше заповнить клітинки кросворду. Вставте правильні літери:
die St…e, die St…e, die St..t, der Zir..s,
das Thea..r, das Mu…m

Aufgabe №8 Складіть 6 слів з допомогою запропонованих складів:-zer;-buch;-tasche;-blei;-schul;-schrei;-lehr;-spit;-be;-stift;-far;-kugel;Запишіть ці слова на картку.Яка команда швидше заповнить клітинки

Слайд 14Aufgabe №9
„Wer ist der Aufmerksamste?“
Прослухайте текст та запишіть усі

невідповідності з малюнком, який ви зараз бачите на екрані. Хто знайде більше помилок?


Drücke und höre zu!!!

Aufgabe №9 „Wer ist der Aufmerksamste?“ Прослухайте текст та запишіть усі невідповідності з малюнком, який ви зараз

Слайд 15
Also, unsere Stunde ist zu Ihrem logischen Ende gekommen.

Alle waren super!!!

Allen

Vielen Dank!!!


Also, unsere Stunde ist zu Ihrem logischen Ende gekommen.Alle waren super!!!Allen Vielen Dank!!!

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