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Презентация, доклад по немецкому языку на темуОсень (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по немецкому языку на темуОсень (6 класс)
- 2. Das Thema“ Der Herbst in unserem Gebiet“Цели:
- 3. Unser Haus - Jamal
- 4. Das Territorium des Jamals ist 750.300 Quadratkilometer
- 5. Die Bevölkerung des Yamals ist 546170 Menschen.Chante-7915, Nenzen-24295, Selkupen- 1546 und anderes –135 Nationalitäten
- 6. Jamal hat die Flagge.Die Flagge hat 3 Farben: rot, weiß, blau.“
- 7. und das Wappen der 15.Dezember 1999
- 8. Die größte Städte:Nowy UrengojNadymGubkinskijLabytnangiNojabrskMuravlenko
- 9. Salehard ist die Hauptstadt unserer Region
- 10. Die Tierwelt ist sehr reich. Es gibt viele Tiere: EichhörnchenWölfe
- 11. PolarfüchseHirsche/Rentier
- 12. FüchseElche
- 13. und Bären
- 14. Unsere Natur ist sehr schön. Es gibt viele Bäume :BirkeEspe
- 15. Lärche
- 16. KieferZeder
- 17. Die örtliche Menschen treiben Fischfang
- 18. Rentierzucht
- 19. sammeln Pilze
- 20. und Beeren.die Blaubeerendie Preiselbeere
- 21. Die Menschen wohnen in der Häuser. Sie heißen “Tschum”
- 22. Die Männer tragen “Malitsa” und die Frauen “Jaguschka”
- 23. Die Hauptfeste sind: Geburtstag der Kinder, Hochzeit und Treffen der Gästen.
- 24. Aufgabe 1. Beantworten die FragenWie ist die
- 25. Aufgabe II. Übersetzen ins Russische. Nennen
- 26. die Himbeeredie Gartenerdbeereder Birkhahndie Aprikoseder Hirschdas Polarhuhndie Blaubeeredie Multbeeredie Kirschedie Euledas Moosder Maisмалинаклубникатетеревабрикосоленькуропаткачерникаморошкавишнясовамохкукуруза
- 27. Aufgabe III. Welches Wort gehört nicht in
- 28. Aufgabe IV. Bilden Sätze. a) ist,
- 29. Aufgabe V. Bilden Wörter. 1. RESTHB
- 30. Aufgabe VI. Was passt zusammen? Ende gut,2.
- 31. 1. Ende gut,2. Morgenstunde hat3. Erst die
- 32. Vielen Dank!
Das Thema“ Der Herbst in unserem Gebiet“Цели: 1.Совершенствование умений высказываться по теме «Времена года. Осень. Овощи и фрукты. Растительный и животный мир».2. Развитие коммуникативных умений и речевых навыков, познавательной активности, творческого мышления и фантазии, умения слушать.
Слайд 2Das Thema“ Der Herbst in unserem Gebiet“
Цели:
1.Совершенствование умений высказываться по
теме «Времена года. Осень. Овощи и фрукты. Растительный и животный мир».
2. Развитие коммуникативных умений и речевых навыков, познавательной активности, творческого мышления и фантазии, умения слушать.
3. Формирование навыков работы с дополнительными источниками, умения оформлять собранный материал и представлять его в виде проекта.
4. Воспитание любви к родному краю, уважительного отношения к культуре родной страны, чувства дружбы.
2. Развитие коммуникативных умений и речевых навыков, познавательной активности, творческого мышления и фантазии, умения слушать.
3. Формирование навыков работы с дополнительными источниками, умения оформлять собранный материал и представлять его в виде проекта.
4. Воспитание любви к родному краю, уважительного отношения к культуре родной страны, чувства дружбы.
Слайд 5Die Bevölkerung des Yamals ist
546170 Menschen.
Chante-7915, Nenzen-24295,
Selkupen- 1546 und
anderes –
135 Nationalitäten
135 Nationalitäten
Слайд 24Aufgabe 1. Beantworten die Fragen
Wie ist die Flagge unseres Gebiets?
Wie
ist das Wappen?
Wie heißt die Hauptstadt unseres Gebiets?
Wie viel Städte gibt es in unserem Gebiet?
Welche Flüsse fließen durch das Territorium des Gebiets?
Wie groß ist das Territorium des Gebiets?
Wie viel Menschen leben hier?
Welche Tiere und Pflanzen gibt es in unserem Gebiet?
Wie heißt die Hauptstadt unseres Gebiets?
Wie viel Städte gibt es in unserem Gebiet?
Welche Flüsse fließen durch das Territorium des Gebiets?
Wie groß ist das Territorium des Gebiets?
Wie viel Menschen leben hier?
Welche Tiere und Pflanzen gibt es in unserem Gebiet?
Слайд 25
Aufgabe II. Übersetzen ins Russische. Nennen die nördlichen Begriffe.
die Moosbeere
der Polarfuchs
der
Polarwolf
die Eierfrucht
das Haselhuhn
die rote Rübe
das Radieschen
die Heidelbeere
die Preiselbeere
die Petersillе
die Zitrone
der Dill
die Eierfrucht
das Haselhuhn
die rote Rübe
das Radieschen
die Heidelbeere
die Preiselbeere
die Petersillе
die Zitrone
der Dill
клюква
полярная лиса
полярный волк
баклажан
рябчик
свекла
редиска
черника
брусника
петрушка
лимон
укроп
Слайд 26die Himbeere
die Gartenerdbeere
der Birkhahn
die Aprikose
der Hirsch
das Polarhuhn
die Blaubeere
die Multbeere
die Kirsche
die Eule
das
Moos
der Mais
der Mais
малина
клубника
тетерев
абрикос
олень
куропатка
черника
морошка
вишня
сова
мох
кукуруза
Слайд 27Aufgabe III. Welches Wort gehört nicht in die logische Reihe?
а) die
Gurke, der Blumenkohl, die Birne, die Kartoffel, die Tomate, die Zwiebel
b) die Pflaume, der Pfirsich, die Melone, der Spatz, der Apfel, die Banane.
c) bunte Blätter, fallen, tanzen im Wind, blühen, der Blätterfall, kalt.
d) der Fuchs, der Wolf, der Hirsch, der Polarfuchs, der Löwe, das Eichhörnchen.
b) die Pflaume, der Pfirsich, die Melone, der Spatz, der Apfel, die Banane.
c) bunte Blätter, fallen, tanzen im Wind, blühen, der Blätterfall, kalt.
d) der Fuchs, der Wolf, der Hirsch, der Polarfuchs, der Löwe, das Eichhörnchen.
Слайд 28
Aufgabe IV. Bilden Sätze.
a) ist, nicht, es, warm, mehr
Es ist nicht
mehr warm.
b) scheint, die Sonne, hell, nicht
Die Sonne scheint nicht hell.
c) tanzen, im Winde, und, fallen, fallen, sie, und
Sie tanzen im Winde und fallen und fallen.
d) sind, braun, nun, rot, die Straßen, gelb, Höfe, und, bunt:
Nun sind die Straßen und Höfe bunt: rot, braun und gelb.
e) fallen, auf, die Blätter, die Erde
Die Blätter fallen auf die Erde.
f) braun, rot, gelb, sind, die Blätter
Die Blätter sind braun, rot, gelb.
b) scheint, die Sonne, hell, nicht
Die Sonne scheint nicht hell.
c) tanzen, im Winde, und, fallen, fallen, sie, und
Sie tanzen im Winde und fallen und fallen.
d) sind, braun, nun, rot, die Straßen, gelb, Höfe, und, bunt:
Nun sind die Straßen und Höfe bunt: rot, braun und gelb.
e) fallen, auf, die Blätter, die Erde
Die Blätter fallen auf die Erde.
f) braun, rot, gelb, sind, die Blätter
Die Blätter sind braun, rot, gelb.
Слайд 29Aufgabe V. Bilden Wörter.
1. RESTHB
2.
EMELON
3.ETOMAT
4. LEPFA
5. TSOB
6. ÜMSEGE
7. LÖGVE
8. AANNBE
3.ETOMAT
4. LEPFA
5. TSOB
6. ÜMSEGE
7. LÖGVE
8. AANNBE
Herbst
Melone
Tomate
Apfel
Obst
Gemüse
Vögel
Banane
Слайд 30Aufgabe VI. Was passt zusammen?
Ende gut,
2. Morgenstunde hat
3. Erst die Arbeit,
4.
Wer zuletzt lacht,
5. Aller Anfang ist
6. Hunger ist
7. Arbeit macht
8. Gute Bücher sind
9. Muss ist
5. Aller Anfang ist
6. Hunger ist
7. Arbeit macht
8. Gute Bücher sind
9. Muss ist
a) das Leben süß.
b) der beste Koch.
c) lacht am besten.
d) schwer.
e) eine harte Nuss.
f) dann das Spiel.
g) unsere Freunde.
h) Gold im Munde.
i) alles gut.
Слайд 311. Ende gut,
2. Morgenstunde hat
3. Erst die Arbeit,
4. Wer zuletzt lacht,
5.
Aller Anfang ist
6. Hunger ist
7. Arbeit macht
8. Gute Bücher sind
9. Muss ist
6. Hunger ist
7. Arbeit macht
8. Gute Bücher sind
9. Muss ist
i) alles gut.
h) Gold im Munde
f) dann das Spiel.
c) lacht am besten
d) schwer.
b) der beste Koch.
das Leben süß.
g) unsere Freunde.
e) eine harte Nuss.
