Презентация, доклад по немецкому языку на тему Формирование социокультурной и межкультурной компетенций на уроках немецкого языка

языка
МОУ «СОШ № 12» Артеменко С.Ю.

из принципов совершенствования системы образования;
Цель обучения иностранным языкам – формирование коммуникативной компетенции в области межкультурной коммуникации

к разным национальным культурам.

Коммуникативная компетенция:
Социальная;
Лингвистическая;
Социолингвистическая;
Социокультурная;
Компенсаторная;
Стратегическая

общественного и культурного контекста, в котором функционирует язык.

знаний о национально-культурных особенностях страны/стран изучаемого языка, а также умения представлять свою страну, свою культуру в условиях иноязычного межкультурного общения.

привычек, традиций, социальных условностей и ритуалов;
знание норм поведения и этикета, включая способы вербального и невербального контакта
знание социальной системы страны/стран изучаемого языка;
знание социокультурного портрета страны/стран изучаемого языка: основных этапов развития истории страны, наиболее важных вех в ее истории, знание культурного наследия;
умения социокультурного поведения, включая навыки вербальных и невербальных способов контакта

и природосообразному поведению в нашей стране и регионе, развитие творческих способностей, воспитание уважения к культуре и истории родного края.

быте и культуре.
Формирование представлений о ценности литературных, художественных и музыкальных произведений – как источников познания культуры в истории родного края.
Воспитание бережного отношения к памятникам истории и культуры родного края, сохранению традиций народов Севера.
Развитие творческих способностей обучающихся.

навыки и умения;
является средством поддержания мотивации учения;
создает содержательную основу обучения иностранному языку.
способствует формированию социокультурной и межкультурной компетенции обучающихся.

литературы, изобразительного искусства) в программу изучения иностранного языка.
Творческое переосмысление полученной краеведческой информации, умение конкретизировать и анализировать исторические и современные тенденции развития региона

культурологические знания.

в виртуальное пространство – эффективное средство развития социокультурной компетенции учащихся.
Проектная методика - средство повышения мотивации обучения региональной культуре.