Христофорова О.Д.
Учитель ин. Яз.
МАОУ «ВХТЛ»
МО,г.Видное
2017
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по немецкому языку на тему Введение новой лексики по темеЖивая природа
Содержание
- 1. Презентация по немецкому языку на тему Введение новой лексики по темеЖивая природа
- 2. Сайт австрийского радио и телевидения для детей
- 3. План урока:Цель урока: Знакомство с сайтом www.kindernetz.deЗадачи:
- 4. Знакомство с сайтом австрийского радио
- 5. Используемые цифровые ресурсы ( для учителя по предмету) )
- 6. Слайд 6
- 7. Ход урока:Приветствие и сообщение целей урокаВведение и
- 8. OLI besucht Strauße in Afrika | OLI's
- 9. Oli in AfrikaOLI in Afrika: Löffelhunde | OLI's Wilde Welt | Kindernetz
- 10. Задача: работа с лексикой по теме: dieTiere
- 11. Знакомство с толковым словарем по теме «Перелётные
- 12. Mit Tieren durch
- 13. Послушай и повтори:
- 14. Tierlexikon für Kinder .Das
- 15. Слайд 15
- 16. PortraitPEPINA
- 17. Portrait Dörte
- 18. ФизкульминуткаФизкульминуткаМожно вспомнить рифмовку с упражнениями
- 19. Подведение итогов, рефлексияОбъяснение домашнего задания, текст “der
- 20. Слайд 20
- 21. Bis spaeter!
Сайт австрийского радио и телевидения для детей www.kindernetz.de http://www.kindernetz.de/tiere das Thema: die Tiere auf unserem Planeten УМК «Немецкий язык», авторы: Аверин М.М., Джин Ф, Рорман Л., Збранкова, 5 класс, тема «Животные»
Слайд 1Разработка урока по теме «Животные», УМК «Немецкий язык», авт.: Аверин М.М.,
Джин Ф, Рорман Л., Збранкова,
5 кл.
с использованием дополнительного материала сайта австрийского радио и телевидения для детей
www.kindernetz.de
(http://www.kindernetz.de/tiere/folgen/kuckucksei/-/id=157092/nid=157092/did=312728/1dkcke0/index.htm)
Слайд 2Сайт австрийского радио и телевидения для детей
www.kindernetz.de
http://www.kindernetz.de/tiere
das Thema:
die Tiere auf unserem Planeten
die Tiere auf unserem Planeten
УМК «Немецкий язык», авторы: Аверин М.М., Джин Ф, Рорман Л., Збранкова, 5 класс, тема «Животные»
Слайд 3План урока:
Цель урока: Знакомство с сайтом www.kindernetz.de
Задачи: Введение новой лексике по
теме «Живая природа» (подтема: перелётные птицы, морские животные: дельфины)
Формирование навыков говорения, письма
Оборудование: интернет, сайт австрийского радио и телевидения
Физкульминутка
Формирование УУД
Объяснение домашнего задания
Формирование навыков говорения, письма
Оборудование: интернет, сайт австрийского радио и телевидения
Физкульминутка
Формирование УУД
Объяснение домашнего задания
Подведение итогов, рефлексия
Слайд 4
Знакомство с сайтом австрийского радио и телевидения для детей
youtube.com/user/Kindernetz копия
SWR
Kindernetz ist das Kinderangebot des SWR. Dazu gehören Sendungen wie "Olis Wilde Welt", "Tigerenten Club" oder "Tom und das Erdbeermarmeladebrot mit Honi...
SWR Kindernetz - YouTube
SWR Kindernetz - YouTube
Слайд 7Ход урока:
Приветствие и сообщение целей урока
Введение и первичное предъявление и закрепление
лексики,работа над фонетикой ( послушай, повтори)
Первичное предъявление текста ( введение текста на русском языке, рассказ о том, что сообщает текст, на что надо обратить внимание)
Слайд 8OLI besucht Strauße in Afrika | OLI's Wilde Welt | Kindernetz
SWR
Отправляемся с Оли в Африку
Рассматриваем изображения
Называем уже известные слова: der Tiger, der Elefant, das Lama…)
Отправляемся с Оли в Африку
Рассматриваем изображения
Называем уже известные слова: der Tiger, der Elefant, das Lama…)
Tiere
Слайд 10Задача: работа с лексикой по теме: dieTiere
( Перелётные птицы)
Разбираем
заголовок «Tiere bis unter dem Dach» ( «Животные среди нас»).
Повторяем названия цветов ( работа с картинкой: задаю вопрос: « Кто изображен на картинке?» Wer ist auf dem Bild?)
Ученикам интересно,погружение в тему, работаем над словом).
Повторяем названия цветов ( работа с картинкой: задаю вопрос: « Кто изображен на картинке?» Wer ist auf dem Bild?)
Ученикам интересно,погружение в тему, работаем над словом).
Слайд 11Знакомство с толковым словарем по теме «Перелётные птицы»
Работа над техникой чтения:
Работа с текстом, со словом, грамматикой,
Die Zugvögel
Die Zugvögel ziehen am Himmel entlang der Sonne entgegen. Im Herbst, wenn es bei uns kalt wird, brechen sie auf und fliegen Tausende Kilometer in warme Gebiete. Im Frühjahr kehren die Zugvögel von ihrer langen Reise zurück.
Die Zugvögel
Die Zugvögel ziehen am Himmel entlang der Sonne entgegen. Im Herbst, wenn es bei uns kalt wird, brechen sie auf und fliegen Tausende Kilometer in warme Gebiete. Im Frühjahr kehren die Zugvögel von ihrer langen Reise zurück.
Слайд 12
Mit Tieren durch das Jahr
Frühling, Sommer, Herbst und Winter
Данный сайт в
меню имеет ссылку, переводим : Хочу знать больше!
Открываем и просматриваем, делаем записи:
Отмечаем»Дельфин- Delfin»
Mehr zum Thema
OLI's Tierlexikon
Übersicht aller Tiere
Tierlexikon von A-Z
Dachs
Damwild
Degu
Delfin
Dommel, Zwerg-
Delfin
Открываем и просматриваем, делаем записи:
Отмечаем»Дельфин- Delfin»
OLI's Tierlexikon
Übersicht aller Tiere
Tierlexikon von A-Z
Dachs
Damwild
Degu
Delfin
Dommel, Zwerg-
Delfin
Работа над лексикой, формирование навыков письма ( одновременно: повторение темы « Времена года»).
……………………………………..
……………………………………..
Im Frühling...
m Sommer...
Im Herbst..
Im Winter...
Tierquiz
Wer winkt denn da?
Was wackelt denn da?
Вопрос к ученику: Хотим ли мы больше узнать о «Живой природе»?
Слайд 14 Tierlexikon für Kinder .Das "Grüne Buch" – Archiv( смотрим архив, рассказываю
о дельфине PEPINA и Dörte
Allies Baby kommt auf die Welt ( смотрим наDelfine Zoo Duisburg 14.3.2014 - YouTube
youtube.com›Video›?v=DzskyTZ6t34
Delfin - Geburtstag im Zoo Duisburg - Donna wird
3 Jahre alt ( читаем о рождении Донны, уже которой 3 года и живёт в дельфинарии города Дуисбурга)
( Формирование техники чтения)
Слайд 19Подведение итогов, рефлексия
Объяснение домашнего задания, текст “der Umzug”:
(Итог: с опорой на
речевые образцы формируем навыки говорения по рассматриваемой теме.)
Рефлексия: что ты узнал? Чему научился?....)
Рефлексия: что ты узнал? Чему научился?....)
Der Umzug in eine neue Stadt, neue Schule, neue Freunde. Wie ist das?
Ich bin schon mal umgezogen und es war echt schwierig, nochmal neu anzufangen.
Ich bin schon mal umgezogen, es war gar nicht schlimm. Ich hab mich gleich eingelebt.
Ich bin noch nie umgezogen. Ich kenne so eine Situation nicht, kann aber mitfühlen.
Как ты думаешь о чем говорят девочки?
Ключевые слова : переезд, новый город, новые друзья ( находим немецкий эквивалент)
