Работу выполнила: Канаева И.В.
учитель немецкого языка
МБОУ СОШ №85
Самара, 2013
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по немецкому языку Грамматика. Крепкий орешек?(6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по немецкому языку Грамматика. Крепкий орешек?(6 класс)
- 2. ЦЕЛИ: тренировать в употреблении предлогов, управляющих дательным
- 3. ЗАДАЧИУчебные: систематизация лексико-грамматических навыков; развитие навыков чтения
- 4. РЕЧЕВАЯ ЗАРЯДКАWas hängt an der Decke?
- 5. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯЧто общего у этих глаголов?
- 6. ОСОБЕННОСТИ УПОТРЕБЛЕНИЯ ПРЕДЛОГОВAn-на, у, к; auf- на;
- 7. ТРЕНИРОВКА В УПОТРЕБЛЕНИИ ПРЕДЛОГОВ, УПРАВЛЯЮЩИХ ДАТЕЛЬНЫМИ И ВИНИТЕЛЬНЫМИ ПАДЕЖАМИ
- 8. БЕГУЩАЯ СТРОКАSatz Das Buch liegt
- 9. КОНТРОЛЬ ПРАВИЛЬНОСТИ ВЫПОЛНЕНИЯ
- 10. PRÄTERITUM- ПРОШЕДШЕЕ ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОЕ ВРЕМЯPräteritum = основа глагола
- 11. НАЙДИ ГЛАГОЛ В PRÄTERITUM
- 12. «ТРИ К ОДНОМУ»sah – springt – gebliebensang
- 13. ЧТО ТЕБЕ ПОНРАВИЛОСЬ НА УРОКЕ?Отвечать на вопросы Работать у доски
ЦЕЛИ: тренировать в употреблении предлогов, управляющих дательным и винительным падежами; - познакомить учащихся с образованием и употреблением прошедшего повествовательного времени Praeteritum
Слайд 1УРОК НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ 6 КЛАССА ПО ТЕМЕ «GRAMMATIK! IST DAS EINE
HARTE NUSS?
Слайд 2ЦЕЛИ:
тренировать в употреблении предлогов, управляющих дательным и винительным падежами;
- познакомить учащихся
с образованием и употреблением прошедшего повествовательного времени Praeteritum
Слайд 3ЗАДАЧИ
Учебные: систематизация лексико-грамматических навыков; развитие навыков чтения с детальным пониманием содержания,
поиском конкретной информации и аудирования; развитие языковой догадки при переводе незнакомых слов
Развивающие: развитие оперативной памяти, умения распределять внимание; развитие аналитического мышления
Воспитательные: формирование уважительного отношения к культуре других народов
Развивающие: развитие оперативной памяти, умения распределять внимание; развитие аналитического мышления
Воспитательные: формирование уважительного отношения к культуре других народов
Слайд 4РЕЧЕВАЯ ЗАРЯДКА
Was hängt an der Decke?
Wo steht der
Lehrertisch?
Wo steht der Stuhl des Lehrers?
Wo stehen Schraenke?
Wo hängt eine Wandzeitung?
Wo steht der Stuhl des Lehrers?
Wo stehen Schraenke?
Wo hängt eine Wandzeitung?
Слайд 5ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
Что общего у этих глаголов?
(Wo)(Dat.)
Wohin?(Akk.)
hängen hängen
sitzen setzen(sich)
stehen stellen
liegen legen
Они употребляются с одними и теми же предлогами.
hängen hängen
sitzen setzen(sich)
stehen stellen
liegen legen
Они употребляются с одними и теми же предлогами.
Слайд 6ОСОБЕННОСТИ УПОТРЕБЛЕНИЯ ПРЕДЛОГОВ
An-на, у, к; auf- на; hinter- за, позади; in-
в; neben- возле, рядом, с; über- над, по, через; unter- под, среди; vor- перед; zwischen- между.
Эти предлоги, употребляются как с дательным, так и с винительным падежами.
Эти предлоги, употребляются как с дательным, так и с винительным падежами.
Слайд 8БЕГУЩАЯ СТРОКА
Satz Das Buch liegt auf … Tisch.
Satz
Ich lege das Buch auf … Tisch.
Satz Der Sessel steht neben … Sofa.
Satz Der Weihnachtskranz hängt an … Tür.
Satz Helga stellt die Topfpflanze auf … Kommode
Satz Die Gläser stehen in … Vitrine.
Satz Der Sessel steht neben … Sofa.
Satz Der Weihnachtskranz hängt an … Tür.
Satz Helga stellt die Topfpflanze auf … Kommode
Satz Die Gläser stehen in … Vitrine.
Слайд 10PRÄTERITUM-
ПРОШЕДШЕЕ ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОЕ ВРЕМЯ
Präteritum = основа глагола + суффикс -te
cлабых глаголов
mach + te
Präteritum = основа глагола с аблаутом
cильных глаголов ging
Präteritum = основа глагола с аблаутом
cильных глаголов ging
Слайд 12«ТРИ К ОДНОМУ»
sah – springt – geblieben
sang – fahren – gesehen
aß
– finden – liest
blieb – singt – essen
las – findet – gesungen
saß – isst – lesen
zog – fährt – bleibt
sprang – sieht – gegessen
fuhr – zieht – gesessen
sprach – gefunden – treibt
fand – spricht – getrieben
trieb – sitzt – gezogen
blieb – singt – essen
las – findet – gesungen
saß – isst – lesen
zog – fährt – bleibt
sprang – sieht – gegessen
fuhr – zieht – gesessen
sprach – gefunden – treibt
fand – spricht – getrieben
trieb – sitzt – gezogen
