Слайд 2Tschűß, die 2. Klasse!
Цель урока: контроль лексико-грамматических знании, умении и
навыков за 2 класс
Задачи: совершенствование навыков письма, чтения
развитие умения переводческих навыков, аудирования
развитие лексико- грамматических умении и навыков
умение работать со словарем
расширить страноведческий кругозор
воспитывать интерес к изучению немецкого языка
Оборудование: компьютер, магнитофон, лист бумаги, ручка,
«письмо и посылка с адресом»
Слайд 3Ход урока
На столе учителя письмо и посылка. Звучит музыка «Die Post
ist da».Дети подпевают.
-Guten Tag, Kinder! Ich bekomme heute eine Post:einen Brief und ein Paket.(показываю).Was meint ihr, woher ist die Post?
- ...
(дети читают адрес)
-Ребята, помните, мы с вами наводили порядок в стране букв. Это письмо от королевы этой страны
-Aus dem ABC-Land!(слайд 5) Der Brief ist von der ABC-Königin! Wollen wir lesen!(Учитель читает)
das ABC-Land, den 12 Mai
Liebe Kinder!
Wie geht es euch? Im ABC-Land ist jetzt alles in Ordnung.Danke schön! Ihr könnt jetzt lesen, schreiben, zählen Gratuliere!Bald feiert ihr das Fest «Tschüs, 2. Klasse!».Ich schicke euch Geschenke.Wollt ihr wissen,was ist das? Erfüllt bitte Aufgaben. Dann bekommt jeder ein Geschenk.
Viele Grüse!
ABC-Königin uhd alle Buchstaben aus dem ABC-Land.
Слайд 6
(письмо появляется на экране. Дети читают письмо, переводят вместе с учителем. Из конверта учитель достает 10 карточек с заданиями. На одной стороне буква, на другой- задание. После выполнения буква прикрепляется на доске. Получается слово «Zuckertüte»
слайд7
-Das ist eine Аufgabe von der Buchstabe(все хором) Z! (выполняют .На лист бумаги каждый пишет своё имя и выполняют задания одно за другим. Каждое задание проверяется .)
Слайд 4
(После выполнения всех задании)
-Kinder, schaut bitte hierher! Das ist ein Wort!
Lest bitte! Vielleicht das ist ein Geschenk von der ABC-Königin! (Дети читают)
-Wer kann übersetzen?
-...
-Findet bitte dieses Wort im Wörterbuch.(Дети находят перевод в словаре)
-Да, ребята, это кулек со сладостями. В Германии каждый первоклассник в первый школьный день получает большой кулек со сладостями. В нем бывают не только сладости, но и игрушки. Вы второклассники, но первый год изучаете немецкий язык, поэтому вы тоже получаете сегодня Zuckertüte. (Посылка открывается. Приглашаются дети с выполненными заданиями и получают кульки, приготовленные заранее родителями)
das ABC-Land, den 12. Mai
Liebe Kinder!
Wie geht es euch?Im ABC-Land ist jetzt alles in Ordnung. Danke schön! Ihr könnt jetzt lesen, schreiben, zählen. Gratuliere! Bald feiert ihr das Fest «Tschüs, 2. Klasse!»Ich schicke euch Geschenke. Wollt ihr wissen, was ist das? Erfüllt bitte die Aufgaben. Dann bekommt jeder ein Geschenk.
Viele Grüse!
ABC- Königin und alle Buchstaben aus dem ABC-Land.
Слайд 7
Wie heiβt du? Schreibe bitte.
Слайд 8
К каждому слову из левой колонки подбери слово с противоположным значением
из правой.
1.groβ
2.schön
3.klug
4.fleiβig
5.jung
a.hässlich
b.faul
c.klein
d.alt
e.dumm
Слайд 101
2
3
Подбери к каждому рисунку соответствующее слово
a.böse
b.klein c.traurig
Слайд 12Выпиши лишнее слово
1.schwarz, gelb, rot, böse
2.Post, Brief, Hündchen, Päckchen
3.er, du, wer,
wir
4.Sie, Vater, Mutter, Bruder
5.Autofahrer, Katze, Papagei
Слайд 13Проверь себя
1.böse
2.Hündchen
3.wer
4.Sie
5.Autofahrer
Слайд 14
Подбери нужное слово
a....kommt sie(wer, woher, was)?
b. ... alt bist du(wie, wo,
wohin)?
c. ... heiβt du?(woher, wie, wer)?
d. ... Mutter ist Apothekerin(sein, euer, meine).
e. ... Bruder ist klein(deine, sein, ihre).
Слайд 15Проверь себя
a.Woher
b.Wie
c.Wie
d.Meine
e.Sein
Слайд 16Поставь глагол в нужную форму
a.Frau Hahn ...(lesen) ein Buch
b. ... (fahren)
er Rad?
c.Wir ...(turnen) gern.
d.... (sprechen) du Deutsch?
.
Слайд 17Проверь себя
liest
b. Fährt
c.turnen
d.Sprichst
Слайд 18Вставь соответствующую форму
глагола sein
a.Ich ... freundlich. ... ihr auch freundlich?
-Ja, wir
... auch freundlich.
b.Karabas ... böse.
c.Und du? Wie ... du?
Слайд 19Проверь себя
a.bin seid sind
b.ist
c. bist
Слайд 20Запиши цифрами
a. Zwei
b. Vier
c. Sechs
d. Acht
e. Zehn
f. Zwölf
g. Elf
h. Neun
i. Fünf
j.
Drei
k. Eins
l. Sieben
Слайд 21Проверь себя
a. 2
b. 4
c. 6
d. 8
e. 10
f. 12
g. 11
h. 9
i. 5
j.
3
k. 1
l. 7
Слайд 22Составь повествовательное предложение
kann
schnell
er
laufen.
Слайд 23Проверь себя
Er kann schnell laufen.
Слайд 24Составь вопросительное предложение
schön
ihr
wollt
malen?
Слайд 25Проверь себя
Wollt ihr schön malen?