Презентация, доклад по казахской литературе на тему Бауыржан Момышұлы Қарлығаштың құйрығы неге айыр?

айыр?” ертегісімен таныстыру
Дамытушылық: өз бетінше ізденуге, ойлау қабілетін арттыруға ықпал ету, өз ойын еркін жеткізуге баулу.
Тәрбиелік: Бауыржан Момышұлының шығармасы, өнегелі сөздері арқылы елін, жерін, халқын сүюге, патриоттық сезімге тәрбиелеу.

тербеткен.
Қазақтың қарапайым бір ұлымын,
Жанымды арым үшін құрбан еткен...
Балаларға айтар тілегім: Отан сүйер ұлан болыңдар!
Өз Отаныңа лайықты азамат болып өсіңдер.
(Бауыржан Момышұлы)

алмайтын қазақтан,
Үшіншісі-немересіне ертегі айтпайтын әжеден.
(Бауыржан Момышұлы)

потомство;
жарлық береді-дает распоряжение;
қарлығаш-ласточка;
айта алмайды-не может говорит;
құйрық-хвост.

Жаудың беті қалай қайтады?
4. Сүлеймен патша жыланға не деді?
5. Патша қандай жарлық берді?
6. Хабаршылардың жолын не күтеді?
7. Қарлығаш қандай әрекет істейді?
8. Қарлығаш патшаға не дейді?
9. Қарлығаштың сөзі жыланға қалай әсер етеді?
10. Ашулы жылан қайтеді?

Сүлеймен патша, аспан әлемі, әйгілі, құрт-құмырсқа, бақа-шаян, балық, күндердің күнінде, у себелеп, қайтарған, қалауың, тілек, қарлығаш, хабаршы, тіліңді көрейінші, ақымақ, жұлып алады, түгел, тіліп өтеді, айыр болған.
Ертегінің кейіпкерлерін атаңдар.

құс, ол туралы не білесің?
3. Жыланның қандай пайдасы бар?
4. Венн диаграммасы.

қарлығаш

маса

Ассоциация әдісі:

жылан

аудар:
Жил-был, справедливый, умный, знал язык, змея, кровь, пусть будет по-твоему, дает распоряжение, определите, ласточка, ждет.

7. “Қарлығаштың құйрығы неге айыр?” шығармасын ауыз әдебеитінің қай түріне жатқызар едіңдер?

ертегісін мазмұндау.