С. Мұқанов
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по казахскому языку на тему Пунктуация
Содержание
- 1. Презентация по казахскому языку на тему Пунктуация
- 2. “Леп белгісі”І топ ІІ топ ІІІ топ “Көп нүкте”“Үтір”Топтарға біріктіру
- 3. “Қайталау - оқу анасы”
- 4. Миға шабуыл Адам болам десеңіз ...Cөйлемнің
- 5. Аяулым, Әсел, Әдемілер бүгінгі жауапкершілікті айқын сезінді.Асқар,
- 6. Ақпан айының бесі Сынып жұмысыСөйлем ішіне қойылатын тыныс белгілері. Үтір
- 7. 1-топ: Сөйлем ішіне қойылатын тыныс белгілері2-топ: Үтір3-топ: Үтірдің қойылатын орны
- 8. “Кітап - досың, ақылшың” 162 – жаттығу1-топ:
- 9. Шығармашылық жұмыс 1-топ Бірыңғай мүшелер 2-топ сөйлемнің айқындауыш мүшелері3-топ Оқшау сөздер
- 10. Оқушыларды бағалау.Үйге тапсырма: 163 –
- 11. Кері байланыс
- 12. НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!
“Леп белгісі”І топ ІІ топ ІІІ топ “Көп нүкте”“Үтір”Топтарға біріктіру
Слайд 4 Миға шабуыл
Адам болам десеңіз ...
Cөйлемнің бірыңғай мүшелері дегеніміз не?
Оқшау
сөздер дегеніміз не?
Оңашаланған айқындауыш мүшелер дегеніміз не?
Құрмалас сөйлем дегеніміз не?
Оңашаланған айқындауыш мүшелер дегеніміз не?
Құрмалас сөйлем дегеніміз не?
Слайд 5Аяулым, Әсел, Әдемілер бүгінгі жауапкершілікті айқын сезінді.
Асқар, кел ақылдасайық.
Ол асығыс келді
де, аялдамай кетіп қалды.
Сіз маған өз халқыңызды, қазақ халқын, сүюді үйреттіңіз.
Сіз маған өз халқыңызды, қазақ халқын, сүюді үйреттіңіз.
Слайд 8“Кітап - досың, ақылшың”
162 – жаттығу
1-топ: жаттығудың алғашқы екі сөйлемі
(сөйлем
мүшесіне талдайды)
2-топ: келесі 3-4 сөйлемдері
(сөздердің байланысу тәсілдері мен байланысу түрлерін анықтайды)
3-топ: 5-6 сөйлемдері
(сөйлем ішіндегі кез-келген үш сөзге фонетикалық талдау жасау)
2-топ: келесі 3-4 сөйлемдері
(сөздердің байланысу тәсілдері мен байланысу түрлерін анықтайды)
3-топ: 5-6 сөйлемдері
(сөйлем ішіндегі кез-келген үш сөзге фонетикалық талдау жасау)
Слайд 9Шығармашылық жұмыс
1-топ Бірыңғай мүшелер
2-топ сөйлемнің айқындауыш
мүшелері
3-топ Оқшау сөздер
Слайд 10
Оқушыларды бағалау.
Үйге тапсырма:
163 – жаттығу
Қарамен белгіленген сөз тіркестері
арасындағы байланыс түрлері мен тәсілдерін анықтау
