Презентация, доклад по каз. литературе на тему Ы. Алтынсарин 5класс

әдебиет теориясынан түсінік беру, әңгімені талдау.
2.Мәтіннің мазмұнын түсініп айтуға дағдыландыру, сөздік қорын молайту, жаңа сөздерді тексеру.
3. Адамгершілікке, еңбекті сүюге баулу,топта бірлесе жұмыс істеуге, өзгелердің ойын, пікірін тыңдай білуге тәрбиелеу.

түрі: жаңа сабақ

Сабақтың көрнекілігі: Ы.Алтынсарин портреті, шығармалары, тірек сызба, деңгейлік тапсырмалар, интерактивті тақта.

мақсатымен таныстыру.

ІІ. Өткен тақырыптарға шолу жасау.
Білімді жүйелеу. Сұрақтарға жауап алу.
1. Фольклор кімнің шығармасы?
2. Тұрмыс – салт жырларының түрлері қандай?
3. Жылқы иесін қалай атайды?
4. Мақал – мәтелдердің тақырыптары қандай?
5. Қазақ ертегілері неше топқа бөлінеді?
6. Ертегілер қалай тараған?
7. Аңыз дегеніміз не?

Ең қу аң

Музыкалық аспап

Ұлыстың ұлы күні

Сусын

Қойдың баласы

Дос сөзінің антонимі

Адамның дене мүшесі

Түйе

Түлкі

Домбыра

Наурыз

Қымыз

Қозы

Дүшпан

Аяқ

құрылған көркем шығарма. Әңгімеде өмірдің бір мезеті қысқа оқиғалар суреттеледі. Оқиғаға қатысатын кейіпкерлер саны шектеулі болады. Қазақ әдебиетінде балаларға арнап тұңғыш әңгімелер жазған Ыбырай Алтынсарин.

туралы

Білімге өнерге шақыру

Жаман әдеттен бойын аулақ ұстау

– захвати с собой
Иіліп алды – накланился и взял
Ұста – кузнец
Шие – вишня
Баласына қарамай – не обращая внимание на сына
Аяңдап жүрді – шли медленно, не спеша
Аузына салды – положил в рот
Жерге түсті – упал на землю
Еріну – полениться
Азға қанағат ету – довольствоваться малым
Көптен құр қаласың – останешься ни с чем

. Әңгіменің негізгі түйіні әкесінің қай сөзінде тұр? Мәтіндегі мақалды табыңдар. Мәтіннің мазмұнына байланысты қандай мақалды білесің?

3 Деңгей
Шығарма жанры ...
Әңгіменің авторы...
Әңгіменің тақырыбы...
Басты кейіпкерлер...
Оқиға қашан болды...

деңгей.Сурет салу,мақалды жаттау.