Continuous от Present Simple
и правильно строить предложения разного типа в этих временах
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по грамматике английского языка 6 класс
Содержание
- 1. Презентация по грамматике английского языка 6 класс
- 2. Слайд 2
- 3. Present Continuous or Present Simple?Цель: научиться
- 4. Определите грамматическое время глаголаMy mother is a
- 5. Present Continuousam/ is/are + Ving
- 6. Употребление.Present Continuous употребляется для выражения:Действий, происходящих
- 7. Указатели/ Маркеры грамматического времени.Now, at the moment, at present, these days и т.д.
- 8. Закончите предложения используя present continuous. She……(eat)
- 9. Преобразуйте данные утверждения в вопросы и
- 10. Используя картинки задайте вопросы и ответьте
- 11. Опишите картинку. Используя глаголы: sit, smile, eat, speak.
- 12. Present Simple V/ Vs (действие)Do/Does для вопросительных и отрицательных предложенийam/is/are (факт)
- 13. Случаи употреблениярегулярно повторяющиеся действия, истины, факты
- 14. Указатели времениUsually
- 15. Mike is my friend.I get up at
- 16. факт
- 17. Is? Are? Am?Masha and Vera ………..
- 18. действиеEvery week he visits his grandparents.Every year
- 19. глагол 3л.ед.ч в Present Simple в утвердительном предложении употребляется с окончанием -S
- 20. Действие. Отрицательные конструкции.He doesn’t visit his parents
- 21. Рефлексия Отметьте в листах самооценки, насколько
- 22. Рефлексия Отметьте при помощи смайликов, насколько
Present Continuous or Present Simple?Цель: научиться отличать употребление Present Continuous от Present Simple и правильно строить предложения разного типа в этих временах
Слайд 4Определите грамматическое время глагола
My mother is a doctor.
Where does he live?
Who
lives in this house?
Look! She is dancing.
How many lessons do you have on Monday?
Look! She is dancing.
How many lessons do you have on Monday?
Слайд 6
Употребление.
Present Continuous употребляется для выражения:
Действий, происходящих в момент речи.
They are walking in the park now.
Слайд 7
Указатели/ Маркеры грамматического времени.
Now, at the moment, at present, these
days и т.д.
Слайд 8
Закончите предложения используя present continuous.
She……(eat) dinner.
You……(read) a book.
The dog……(sleep).
Ann……(swim).
The
birds……(sing).
I……(watch) TV.
Mum……(make) a cake.
Tony……(write) a letter.
I……(watch) TV.
Mum……(make) a cake.
Tony……(write) a letter.
Слайд 9
Преобразуйте данные утверждения в вопросы и отрицания.
1 He is riding
a bicycle.
Is he riding a bicycle?
He isn’t riding a bicycle.
2 They are listening to the radio.
…………………………….
3 She is drinking Coke.
………………………...
4 We are playing basketball.
……………………………..
Is he riding a bicycle?
He isn’t riding a bicycle.
2 They are listening to the radio.
…………………………….
3 She is drinking Coke.
………………………...
4 We are playing basketball.
……………………………..
Слайд 10
Используя картинки задайте вопросы и ответьте на них.
Jill/wash her car
Tom/read newspaper
Tom/cut the grass
Helen/write a letter
Ann/play football
Слайд 12Present Simple
V/ Vs (действие)
Do/Does для вопросительных и отрицательных предложений
am/is/are (факт)
Слайд 14Указатели времени
Usually
Sometimes
Often on Sundays/on Mondays
Seldom
Every day
Every week
Every month
Every year /summer/winter
Often on Sundays/on Mondays
Seldom
Every day
Every week
Every month
Every year /summer/winter
Слайд 15
Mike is my friend.
I get up at six o’clock every day.
My
granny cooks very well.
Usually I clean my room on Saturday.
We are friends.
I am a student.
Действие или факт???
Usually I clean my room on Saturday.
We are friends.
I am a student.
Действие или факт???
Слайд 16факт
Be - быть.
IS ARE AM
He/She/It -----------IS You/They/We------ARE
I ----------------------AM
IS ARE AM
He/She/It -----------IS You/They/We------ARE
I ----------------------AM
Слайд 17Is? Are? Am?
Masha and Vera ……….. sisters.
I ……… a doctor.
They
……….. teachers.
I ………. twenty eight.
The weather ……… fine today.
My Russian and Literature teacher ….a very good specialist.
Ann and Jill …… very good at Maths.
I ………. twenty eight.
The weather ……… fine today.
My Russian and Literature teacher ….a very good specialist.
Ann and Jill …… very good at Maths.
Слайд 18действие
Every week he visits his grandparents.
Every year I go to the
sea-side.
Very often I help Lena with Maths.
He likes sport.
Kolya runs very fast.
My sister and I always help our parents.
Mary reads a lot.
Very often I help Lena with Maths.
He likes sport.
Kolya runs very fast.
My sister and I always help our parents.
Mary reads a lot.
Слайд 20Действие. Отрицательные конструкции.
He doesn’t visit his parents every week.
I don’t go
to the sea-side every year.
I don’t help Lena with Maths very often.
He doesn’t like sport.
Kolya doesn’t run very fast.
My sister and I do not always help our parents.
Mary doesn’t read a lot.
I don’t help Lena with Maths very often.
He doesn’t like sport.
Kolya doesn’t run very fast.
My sister and I do not always help our parents.
Mary doesn’t read a lot.
Слайд 21Рефлексия
Отметьте в листах самооценки, насколько каждому удалось достичь цели,
поставленной на уроке, т.е. улучшились ли знания по теме урока.
Слайд 22Рефлексия
Отметьте при помощи смайликов, насколько вам удалось на сегодняшнем
уроке выполнить цель урока:
Не испытываю затруднений
Имею некоторые затруднения (указать какие?)
Не понимаю, как …
Не испытываю затруднений
Имею некоторые затруднения (указать какие?)
Не понимаю, как …
