Презентация, доклад по английскому языку Здоровьесберегающие технологии

«Ардатовская ООШ», г.Ардатов

факторов образовательной среды, и способствовать воспитанию у учащихся культуры здоровья

 смена видов деятельности (разнообразие заданий: читаю, слушаю, говорю, думаю, рассуждаю, пишу и т.д., направленных на поддержание интереса и снятия повышенной утомляемости);
 игра, игровые моменты (преобладающая форма деятельности у младших школьников, через которую ребенок познает мир, учится анализировать, обобщать, сравнивать);
 оптимальный темп ведения урока;
 подача материала наиболее доступным рациональным способом (предполагает воздействие на все каналы);
 нестандартное размещение ученических рабочих мест в классе;
 чередование горизонтальных (работа за столом) и вертикальных рабочих плоскостей;
 нетрадиционная система опроса;
  музыкальное сопровождение;
  групповой метод обучения;

небольшой отдых, вызвать положительные эмоции, хорошее настроение, что ведет к улучшению усвоения материала.

Hands to the sides.
Bend left, bend right.
One, two, three, hop,
One, two, three, stop!
Stand still!

Clap, clap, clap your hands.
Clap your hands together. (2 times)
Stamp, stamp, stamp your feet
Stamp your feet together.

у доски выполняют это задание, а другие отгадывают букву.
при изучении темы «Животные»: изобразить животное движением, мимикой, голосом, жестами.
при изучении темы «Мой день»: показать действия, которые выполняются обычно в течение дня.
ролевая игра «В магазине»:ученик хочет купить в магазине какую-то вещь, но недостаточно хорошо владея иностранным языком, пытается объясниться с продавцом жестами и мимикой.

интерес к предмету, развивает музыкальный слух и память, снижает утомляемость за счёт эмоционального настроя.

направлены к груди) Tommy Thumbs, up! (Большие пальцы поднимаем вверх) Tommy Thumbs, down! (Большие пальцы опускаем вниз) Tommy Thumbs are dancing around the town! (Встряхиваем кисти рук в воздухе) Dancing on your shoulders, (Большие пальцы «танцуют» на руках) Dancing on your knees, (Большие пальцы «танцуют» на коленях) Dancing on your head (Большие пальцы «танцуют» на голове) And tuck them into bed! (Прячем ладошки подмышки)

Breathe in. Breathe out.
Let’s pretend it’s summer. You are lying on a sandy beach. The weather is fine. The light wind is blowing from the sea. The birds are singing. You have no serious problems. You are quiet. You are relaxing. (Pause)
You love your relatives, your school and your friends. They love you too. You are sure of yourself, that you have much energy. You are in good spirits.
Open your eyes. How do you feel?

запоминания, активизация мозговой деятельности, снятие напряжения центральной нервной системы и улучшение внимания и реакции, профилактика нарушений осанки и близорукости.