Презентация, доклад по английскому языку ВЛондонском зоопарке

Содержание

1. Презентация по английскому языку ВЛондонском зоопарке
2. Пояснительная записка к презентацииВ начале урока учитель
3. Приложение 1Hippos are very big animals. They
4. Приложение 2
5. London Zoo
6. London Zoo is the oldest zoo in Britain
7. They were the first exotic animals.
8. Animals lived in the Tower of London.
9. The gift of the King Of Norway was a polar bear.
10. The first zebra came to Britain in the 19th century.
11. Now London Zoo is in Regent’s park.
12. Have a good time!
13. If I were the Director of the
14. ZOO RULES
15. Look and say. Use must or mustn’t.
16. Do not feed the animals.
17. Do not play loud music.
18. Do not ride bikes.
19. Leave your pets at home.
20. Put your rubbish in the bun.
21. Do not run.
22. Invent your own rule
23. Animal tastes!
24. Animals are: HerbivoresCarnivoresOmnivores
25. What are they?Do you know?
26. A herbivore eats only plants.
27. A carnivore eats meat from animals.
28. An omnivore eats meat and plants usually fruits and vegetables.
29. HerbivoreCarnivoreOmnivore
30. Look and matcha) Herbivoreb) Carnivorec) Omnivore
31. Check your answersa) Herbivoreb) Carnivorec) Omnivore
32. OUR ANIMALS
33. HIPPO
34. CROCODILE
35. TORTOISE

Пояснительная записка к презентацииВ начале урока учитель может провести повторение лексики по теме «Животные» в игровой форме1-8 слайд: учитель предлагает учащимся посетить сегодня Лондонский зоопарк; домашним заданием одного ученика было приготовить рассказ о истории зоопаркаПосле прослушанного

Главная
Английский язык
Презентация по английскому языку ВЛондонском зоопарке

Слайд 1В Лондонском Зоопарке

Слайд 2Пояснительная записка к презентации
В начале урока учитель может провести повторение лексики

по теме «Животные» в игровой форме
1-8 слайд: учитель предлагает учащимся посетить сегодня Лондонский зоопарк; домашним заданием одного ученика было приготовить рассказ о истории зоопарка
После прослушанного рассказа учитель предлагает учащимся задать интересующие их вопросы к докладчику
9 слайд: введение конструкции «Если бы я… , то я бы …» - учащимся предлагается помечтать о том, что бы они делали если бы они были директорами зоопарка
10 – 17 слайд: отработка модального глагола «должен» – правила поведения в зоопарке
18 слайд: учащимся предлагается придумать свое правило с модальным глаголом «должен/не должен»
19 – 25 слайд: введение новой лексики (травоядные, хищники, всеядные)
26 слайд: упражнение на изученную лексику
27 слайд: проверка правильности выполнения упражнения
28 – 31 слайд: аудирование (см. Приложение 1) – дети прослушивают текст о животных, которых они видят на экране и заполняют таблицу (см. Приложение 2)
После прослушивания учитель предлагает детям поделиться своими впечатлениями, используя таблицу.

Пояснительная записка к презентацииВ начале урока учитель может провести повторение лексики по теме «Животные» в игровой форме1-8

Слайд 3Приложение 1
Hippos are very big animals. They are very fat. They

eat grass. Hippos are herbivores. They sleep most of the day. They live in Africa. Hippos live about 40 years.
Crocodiles live in Africa and South America. They are very long and have very sharp teeth. They are carnivores and eat meat from animals. Crocodiles hunt food all day long.
Tortoises live near oceans and seas. They eat grass, fruits and vegetables. So they are herbivores. Tortoises go very slow and have a hard shell. Giant tortoises are endangered animals.