Презентация, доклад по английскому языку СОТ на уроках английского языка

образовательного процесса на основе эффективного использования современных образовательных технологий на уроках английского языка

по спирали, от простого к сложному, с учётом познавательных возможностей учащихся и на базе уже изученного материала. Учитывая возрастные психологические и физиологические особенности детей подбираются методы, формы и средства обучения и типы уроков. На ранних этапах обучения эффективно использовать игровые приёмы и наглядность . Игра позволяет проявить себя, самоутвердиться, испытать чувство успеха, что является стимулом к овладению языком.
Ценность применения технологии «Ролевые игры и драма» состоит в том, что помогает преодолеть пассивность тех детей, для которых изучение языка является трудной задачей.

используются различные формы уроков ( уроки-зачёты, уроки- дискуссии, видео уроки..)и формы работы с детьми( в группе, в паре или индивидуально).В помощь учащимся создана коллекция видео и аудиоматериалов по английскому языку, собран обширный иллюстрационный материал.

здоровьесберегающим факторам. Самым простым и доступным приёмом является физ.минутка или же использование стихов , песен , что стимулирует не только на отдых ,но и на интерес к предмету

иностранным языкам, актуально использовать информационно-коммуникативные технологии. Разнообразные мультимедийные игры способствуют расширению словарного запаса, знакомят с грамматикой английского языка, учат понимать речь на слух, правильно писать. А так же повышает мотивацию и интерес учащихся к предмету, помогает усилить образовательные эффекты. Например :тестовый комплекс «Английская грамматика»
(Л. Романова).

форма преподнесения материала, как средство повышающее мотивацию
Большой объём творческих заданий переводит общение на уроке в систему « учитель=ученик»
Организация комфортных условий обучения, при которых все ученики активно взаимодействуют между собой, снимается страх перед ошибкой.

иностранном языке
Умение пользоваться иностранным языком для достижения своих целей
Воспитание активно-творческого и эмоционально- эстетического отношения к слову.

активного участника, даёт возможность реализовать индивидуальные творческие замыслы, учит работать в команде. Это ведёт к сплочённости класса, развитию коммуникативных навыков учащихся.