Презентация, доклад по английскому языку Программа внеурочной деятельности

Омской области ПРОГРАММА КУРСА ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ «ПРАЗДНИКИ ВЕЛИКОБРИТАНИИ», РЕАЛИЗУЕМОГО В РАМКАХ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬРОСТИ НА СТУПЕНИ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (5-9 КЛ.)(В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЕМ ФГОС ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ)

Учитель иностранного языка
МКОУ «Бергамакская СОШ»
Гайчук О.Н.



Бергамак,
bergamak2009

Великобритании» ученики получат возможность не только изучать особенности языка и культуры другой страны, но и сравнивать и находить точки соприкосновения с реалиями своего родного государства. В современной ситуации развития общества, когда всё чаще отмечается различные проявления эмоциональной и интеллектуальной ограниченности, замкнутости на собственных интересах, нарастание жестокости и нетерпимости к представителям других национальностей и культур, развитие и воспитание молодого поколения становится всё более важным. Всё это обуславливает актуальность предлагаемой программы внеурочной деятельности.

их празднования в России и в странах изучаемого языка;
-воспитание любви к Отечеству и формирование толерантного отношения к традициям народов стран изучаемого языка;
-развитие опыта неформального общения, взаимодействия, сотрудничества, организации коммуникации.

возможностей, каждого из учащихся к различным видам деятельности;
-развивать опыт творческой деятельности, творческих способностей у школьников;
-создавать условия для реализации приобретённых знаний, умений и навыков, для формирования иноязычной коммуникативной компетенции;
-формировать рациональные приёмы овладения иностранным языком и навыков совместной деятельности;
-учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.

Великобритании, а также на рассмотрение традиций празднования Августовского дня отдыха


Модуль 2.Знакомство с традициями празднования Карнавала в Ноттинг Хилл. Совместное обсуждение по теме: «Карнавал в Ноттинг Хилл».

Хэллоуина, изучение художественного и литературного творчества, разучивание стихов, скороговорок, песен по теме.


Модуль 4. Знакомство с традициями празднования Ночи Гая Фокса. Совместное обсуждение праздника. Работа с текстами и индивидуальные задания по теме.

традициями празднования Рождества и Нового года в странах изучаемого языка, изучение художественного и литературного творчества, изготовление новогодних поздравительных открыток, проведение сравнительного анализа традиций празднования Нового года и Рождества в странах изучаемого языка и в России.

оформление открыток к празднику. Сравнительный анализ традиций празднования Дня святого Валентина в странах изучаемого языка и в России.

Модуль 7. Знакомство с традициями празднования Дня святого Патрика.

проведение праздника, что предполагает распределение ролей, изготовление костюмов и декораций к празднику, репетиции. Данную деятельность можно организовать с привлечением родителей, сестёр и братьев.

Модуль 9. Знакомство с традициями празднования Дня рожденья королевы. Совместное обсуждение по теме.

традициями празднования Пасхи, сравнительный анализ традиций празднования Пасхи в странах изучаемого языка и в России, изготовление пасхальных яиц.

Модуль 11.Представление результатов деятельности. Мини-конференция по теме: «Праздники Великобритании». Представление своих проектов.

Великобритании», подлежащим оценки, относятся продукты, созданные в результате совместной деятельности субъектов воспитания, как: - новогодние открытки (продукт модуля 5); - валентинки (продукт модуля 6); - сценарий мероприятия, эскизы костюмов и декорациям, изготовленные по этим эскизам костюмы и декорации (продукт модуля 8); -индивидуальные проекты (продукт модуля 11). Достижение воспитательных результатов внеурочной деятельности представляется целесообразным оценить индивидуально.

Оценка достижения результатов внеурочной деятельности