Презентация, доклад по английскому языку по теме Проектная деятельность на уроках английского языка в начальной школе.

Арчакова О.М.
учитель МБОУ «СОШ №1»г.Вуктыл

вперёд», «выступающий», «бросающийся в глаза»

Ученика.
Это возможность творчески раскрыться, проявить себя индивидуально или в коллективе. Это деятельность , направленная на решение интересной проблемы , сформулированной самим учащимся.

дидактическое средство обучения, которое позволяет развивать умение проектирования.
Проект даёт учащимся опыт поиска информации, практического применения самообучения, саморазвития, самореализации и самоанализа своей деятельности.

действий, завершающийся созданием творческого продукта (работ).

умение принимать и исполнять определённую роль: быть лидером или исполнителем , умение выстраивать свои отношения с людьми, которые тебя окружают.

слушать, принимать другое мнение и спокойно отстаивать своё.
Мыслительные: дети учатся анализировать, обобщать, сравнивать, классифицировать и т.д.
Исследовательские: учиться проводить исследование, уметь наблюдать, выявлять, соотносить.

Парные Групповые

1-2 месяца)
Долговременными( до года)

Посодействовать ребёнку в передвижении
в библиотеку

Подсказать правила оформления документов

Помочь в создании костюма

Участвовать в подготовке презентаций

лучшей идеи
планирование проектной деятельности
реализация проекта
оценка и самооценка
презентация

групп.

что каждый ученик ещё до начала работы над проектом понимает ,какое конкретное задание ему предстоит выполнить.
Не спешите. Подробно объясните, что и как следует делать.
Терпимо относитесь к шуму.
Внимательно наблюдайте за тем, что делают ребята. Если они не поняли своё задание , не отменяйте его. Остановитесь и выясните , в чём проблемы. Разберитесь в каждой из них.

проекта:
Воспитывать терпимость в отношении друг к другу
Воспитывать познавательный интерес к культуре и традициям других народов
Развивать творческие способности детей
Развивать навыки самостоятельной поисковой работы
Развивать умение представлять свою работу в форме презентации
Учебный предмет: английский язык
Тип проекта: поисковый, творческий, ролевой
Метод проекта: технологии индивидуальной и групповой работы
Состав учащихся: учащиеся 4-х классов
Режим работы:
-запуск проекта на уроке
-поисковая домашняя работа
-творческая индивидуальная работа
-командное представление на уроке
Руководитель проекта: Арчакова Оксана Михайловна
Оборудование: экран, компьютер, мультимедийная установка, иллюстрации, рисунки, листы бумаги (ватманы)

только формируется банк творческих работ, но и значительно повышается мотивация к изучению языка, развиваются умения и навыки , мышление, закрепляется опыт самооценочной и оценочной деятельности, что обеспечивает комфортный переход на следующий этап обучения английского языка в средней школе.