уроках английского языка
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по английскому языку ( обобщение опыта )
Содержание
- 1. Презентация по английскому языку ( обобщение опыта )
- 2. Метод проектов востребован и вызывает немалый интерес
- 3. В своей работе я довольно часто использую
- 4. Я применяю наши проекты на различных типах
- 5. УМК М.З. Биболетовой предусматривает наличие проектно- исследовательской
- 6. 2 класс- Английский алфавит в картинках
- 7. 3 класс- Меню школьных завтраков Открытка на День рождения
- 8. 4 класс- Моя семья и ее увлечения
- 9. 5-6 класс- Флаги и символы Великобритании
- 10. Проектная деятельность предполагает прохождение следующихэтапов: -подготовительный:
- 11. Мы участвовали:-школьный уровень: конференция учебных проектов (
Метод проектов востребован и вызывает немалый интерес у школьников, т.к. они действительно видят свои успехи не тольков повышении своего уровня владения английским языком.Этот метод оживляет и разнообразит учебный процесс.В ходе выполнения проекта дети получают возможность проявитьактивность
Слайд 1
Выполнила:
учитель английского языка
МБОУ «Тотемская СОШ № 1»
Дианова Е.А.
Использование метода проектов
на
Слайд 2Метод проектов востребован и вызывает немалый интерес у
школьников, т.к. они
действительно видят свои успехи не только
в повышении своего уровня владения английским языком.
Этот метод оживляет и разнообразит учебный процесс.
В ходе выполнения проекта дети получают возможность проявить
активность и самостоятельность, творческие способности и фантазию.
Они учатся сотрудничать в группе и общаться, искать информацию в разных источниках, строить гипотезы, обобщать и анализировать.
При этом узнают что-то новое, т.о.расширяя свой общий кругозор.
А также учащиеся приобретают бесценный опыт общественных
выступлений.
Проект-возможность учащихся выразить собственные идеи в удобной для них, творчески продуманной форме.
в повышении своего уровня владения английским языком.
Этот метод оживляет и разнообразит учебный процесс.
В ходе выполнения проекта дети получают возможность проявить
активность и самостоятельность, творческие способности и фантазию.
Они учатся сотрудничать в группе и общаться, искать информацию в разных источниках, строить гипотезы, обобщать и анализировать.
При этом узнают что-то новое, т.о.расширяя свой общий кругозор.
А также учащиеся приобретают бесценный опыт общественных
выступлений.
Проект-возможность учащихся выразить собственные идеи в удобной для них, творчески продуманной форме.
Слайд 3В своей работе я довольно часто использую метод проектов в разных
формах:
-компьютерная презентация («Флаги и символы Великобритании»)
-изготовление альбомов ( «Английский алфавит в рисунках»)
-проект-рисунок с его устным описанием на английском языке («Моя семья и наши увлечения»)
-проект-открытка («С днем рождения!»)
-компьютерная презентация («Флаги и символы Великобритании»)
-изготовление альбомов ( «Английский алфавит в рисунках»)
-проект-рисунок с его устным описанием на английском языке («Моя семья и наши увлечения»)
-проект-открытка («С днем рождения!»)
Слайд 4Я применяю наши проекты на различных типах и этапах урока:
-введение нового
страноведческого материала на начальном этапе
обучения
-повторение изученного материала
-обобщение знаний по теме (монолог с опорой на рисунок)
Очень полезны компьютерные презентации при подготовке к олимпиадам и конкурсам, а также для элективного курса «Путешествие по Великобритании», который я веду в этом году.
обучения
-повторение изученного материала
-обобщение знаний по теме (монолог с опорой на рисунок)
Очень полезны компьютерные презентации при подготовке к олимпиадам и конкурсам, а также для элективного курса «Путешествие по Великобритании», который я веду в этом году.
Слайд 5УМК М.З. Биболетовой предусматривает наличие проектно-
исследовательской деятельности, в каждом разделе
определены
темы проектов. Поэтому в основном я все-таки придерживаюсь
той тематики, которую предлагают авторы УМК.
Мои ученики выполняли следующие работы:
темы проектов. Поэтому в основном я все-таки придерживаюсь
той тематики, которую предлагают авторы УМК.
Мои ученики выполняли следующие работы:
Слайд 95-6 класс- Флаги и символы Великобритании
Вымирающие животные
Тауэрский мост
Нация мореплавателей
Королева Великобритании
Тауэрский мост
Нация мореплавателей
Королева Великобритании
Слайд 10 Проектная деятельность предполагает прохождение следующих
этапов:
-подготовительный: постановка проблемной ситуации; важно
заинтересовать
учащихся, чтобы у них возникла мотивация
-организационный: принятие решения, планирование, распре-
деление ролей
-основной: учащиеся самостоятельно подбирают информацию,
используя различные источники, консультируются с учителем,
отбирают наиболее важный и интересный материал.
-заключительный: обсуждение информации и оформление
-защита
-организационный: принятие решения, планирование, распре-
деление ролей
-основной: учащиеся самостоятельно подбирают информацию,
используя различные источники, консультируются с учителем,
отбирают наиболее важный и интересный материал.
-заключительный: обсуждение информации и оформление
-защита
Слайд 11Мы участвовали:
-школьный уровень: конференция учебных проектов ( «Знаете ли вы флаги
и символы Великобритании?», «Нация мореплавателей»)
-городской уровень: конференция учебных проектов, март 2013 г.; «Флаги и символы Великобритании» ; Дулепова Мария
-мастер-класс к юбилею школы « Открытка на День рождения»
-городской уровень: конференция учебных проектов, март 2013 г.; «Флаги и символы Великобритании» ; Дулепова Мария
-мастер-класс к юбилею школы « Открытка на День рождения»
