- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по английскому языку на тему Древняя цивилизация майя
Содержание
- 1. Презентация по английскому языку на тему Древняя цивилизация майя
- 2. What ancient civilizations of pre-Columbian Americas can
- 3. Don’t forget to make some notes
- 4. The civilization of Maya Цивилизация майяХрам Лиственного
- 5. The civilization of Aztec Цивилизация Ацтеков
- 6. The civilization of the Incas Цивилизация ИнковМачу-Пикчу,
- 7. The civilization of the Incas Цивилизация ИнковОрел,
- 8. Все жители были обязаны вступать
- 9. You have 5 minutes to complete the
- 10. Check up your answersYucatantemples pyramidsthought out “zero”streets
- 11. Do the quiz (student’s book p.97, Ex.36)The
- 12. The comparison of texts gh Reading the texts you must find
- 13. To sum up your results and have
- 14. THANK YOU
What ancient civilizations of pre-Columbian Americas can you remember?MayaIncasAztecs3 pointsThe ancient civilizations of pre-Columbian Americas
Слайд 2What ancient civilizations of pre-Columbian Americas can you remember?
Maya
Incas
Aztecs
3 points
The ancient
civilizations of
pre-Columbian Americas
Слайд 3 Don’t forget to make some notes while listening your teacher
The
short review of the ancient civilizations of pre-Columbian Americas
Краткий обзор древних цивилизаций доколумбовой Америки
Слайд 4The civilization of Maya
Цивилизация майя
Храм Лиственного креста в
Паленке. Мексика. 683 г.
Майя использовали двадцатеричную систему счета, первыми придумали «0».
Города Майя создавались из огромных каменных глыб. В центре города возводились пирамиды-храмы наподобие египетских.
Улицы перпендикулярные друг другу были вымощены каменными плитами.
Города Майя создавались из огромных каменных глыб. В центре города возводились пирамиды-храмы наподобие египетских.
Улицы перпендикулярные друг другу были вымощены каменными плитами.
Слайд 5The civilization of Aztec
Цивилизация Ацтеков
Численность армии достигала 150
тыс. Простолюдины за подвиги могли стать знатью.
Ацтеки славились ювелирными ремеслами.
В городах работали школы, где обучали счету, чтению, письму, истории, ораторскому искусству.
Огромное внимание уделялось развитию поэзии.
Ацтеки славились ювелирными ремеслами.
В городах работали школы, где обучали счету, чтению, письму, истории, ораторскому искусству.
Огромное внимание уделялось развитию поэзии.
Ацтеки-воины у стен Мехико
Счет у ацтеков
Слайд 6The civilization of the Incas
Цивилизация Инков
Мачу-Пикчу, Куско, Перу.
Древний город Инков.
В
Андах, на западе Ю. Америки находилось государство инков, возглавляемое Великим Инкой.
Власть Инка передавал сыновьям по выбору. Покоренными народами
правила местная знать. Все государство было военизировано.
Он был сыном Солнца, с народом разговаривал через вельмож, и не одевал дважды одну и ту же одежду.
Торжественный наряд
Великого Инки.
Слайд 7The civilization of the Incas
Цивилизация Инков
Орел, сидящий на кактусе.
Священный символ инков.
Армия делилась на десятки, сотни и т.д. Малей - ее нарушение дисциплины каралось смертью.
Вся земля была поделена на 3 части - Инки, жрецов и общинные. В общине мужчинам доставался надел, а женщинам - полнадела.
Все жители участвовали в государственных работах. В это время их семьи содержала община.
Вся земля была поделена на 3 части - Инки, жрецов и общинные. В общине мужчинам доставался надел, а женщинам - полнадела.
Все жители участвовали в государственных работах. В это время их семьи содержала община.
Слайд 8 Все жители были обязаны вступать в брак.
Никому
нельзя было иметь имущества больше предписанного.
Контроллеры следили чтобы население не страдало от голода.
Через страну проходили 2 главные дороги, было налажено почтовое сообщение.
Дети « сынов Солнца» учились в школах.
Контроллеры следили чтобы население не страдало от голода.
Через страну проходили 2 главные дороги, было налажено почтовое сообщение.
Дети « сынов Солнца» учились в школах.
The civilization of the Incas
Цивилизация Инков
Солнечный календарь инков
Слайд 9You have 5 minutes to complete the task
Choose the right information
about ancient sivilizations
LOCATION?
The sons of the Sun?
Incas?
Maya?
Hieroglyphs?
Strong army?
Aztec?
jeweler craft?
Слайд 10Check up your answers
Yucatan
temples pyramids
thought out “zero”
streets paved with stones
hieroglyphs
development of
poetry
jeweler craft
Schools
strong army
Mexico
jeweler craft
Schools
strong army
Mexico
South America
Great Inca
The sons of the Sun
two roads
the militarized state
5 points
Слайд 11Do the quiz (student’s book p.97, Ex.36)
The Maya were ancient people
of AMERICA (b)
The Mayan civilization is considered to have been ADVANCED (a)
The Mayan civilization reached its peak in 800 AD (c)
At its peak the Mayan civilization consisted of 13 MILLION PEOPLE (a)
At the peak of its development the Mayan civilization DISAPPEARED (c)
The reason for the downfall of Mayan civilization was CLIMATE CHANGE (a)
6 points
The Mayan civilization is considered to have been ADVANCED (a)
The Mayan civilization reached its peak in 800 AD (c)
At its peak the Mayan civilization consisted of 13 MILLION PEOPLE (a)
At the peak of its development the Mayan civilization DISAPPEARED (c)
The reason for the downfall of Mayan civilization was CLIMATE CHANGE (a)
6 points
The Mayan civilization
Слайд 13To sum up your results and have a reflection of the
lesson fill in the list of self-control and reflection
Your marks:
13-18 points - 3
19-22 points - 4
23-25 points - 5
Your home task: p.99 mini-project “Discovering ancient civilizations”
Your marks:
13-18 points - 3
19-22 points - 4
23-25 points - 5
Your home task: p.99 mini-project “Discovering ancient civilizations”
Reflection
