әдісін сипаттау үшін
қолданылады, оның негізгі мақсаты - пәнді меңгеру және шет тілі бойынша
тілдік дағдыларды жетілдіру.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по английскому языку на тему Using CLIL
Содержание
- 1. Презентация по английскому языку на тему Using CLIL
- 2. Two approaches to CLILThe Intersection
- 3. 4Cs in CLILCommunicationКоммуникативті дағдыларды дамытуға жағдай жасау, шет тілін тереңірек меңгеруContentПәннің мазмұндық компонентіCultureМәдени компонентCognitionТанымдық компоненті
- 4. Learning pronunciationBy minimal pairs Watching and Listening
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Chocolate chips for lunchFootball on the moonHappy baby butterfly Knit a knothttps://learnenglishkids.britishcouncil.org
- 10. www.education.com-phonetic activities for kidsMatthew Wilson “Ten simple phonics activities” www.englishclub.com-pronunciation activities for adults
- 11. MammalsAll mammals are warm blooded and they
- 12. SynonymsantonymsHomonymshomophonesFalse friendscollocations
- 13. Кабинет vs CabinetКабинет -- office, study Cabinet
- 14. Teaching vocabulary in CLIL lessonscategorisingmatchingmodellingMind map and visual orginizers
- 15. Слайд 15
- 16. RubberChair
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. CLILкөп жақты фокус қауіпсіз оқу ортасы
- 21. сабақтың мазмұны тілдік сабақтарда жетіледі
- 22. Тілдік және тілдік емес пән мұғалімдерінің ынтымақтастығыПедагогтер
- 23. Слайд 23
- 24. Responding to different learning styles
- 25. CLILПәнмен тілді интеграциялауПән мұғалімі, тіл мұғалімі, бастауыш
- 26. Co-operation
- 27. Safe and enriching learning environment
- 28. Active learning белсенді оқу
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
Two approaches to CLILThe Intersection
Слайд 1CLIL-Оқытудағы кіріктірілген пәндік-тілдік тәсіл, ол пәнді шет тілдері арқылы меңгерудің оқыту
Слайд 34Cs in CLIL
Communication
Коммуникативті дағдыларды дамытуға жағдай жасау, шет тілін тереңірек меңгеру
Content
Пәннің
мазмұндық компоненті
Culture
Мәдени компонент
Cognition
Танымдық компоненті
Слайд 4Learning pronunciation
By minimal pairs
Watching and Listening to the recordings, TV
programmes, radio and some websites
Phonemic charts on the wall
repeating
Using dictionaries
By underlining the stress
Correcting their pronunciation
Слайд 9Chocolate chips for lunch
Football on the moon
Happy baby butterfly
Knit a
knot
https://learnenglishkids.britishcouncil.org
Слайд 10www.education.com-phonetic activities for kids
Matthew Wilson “Ten simple phonics activities”
www.englishclub.com-pronunciation activities
for adults
Слайд 11Mammals
All mammals are warm blooded and they feed their babies milk.
Most mammals live on land, for example, humans and dogs. Some mammals, like whales, live in water, but they haven’t got gills. They have all got lungs. Most of them have got hair and four legs
Слайд 13Кабинет vs Cabinet
Кабинет -- office, study
Cabinet -- шкаф с ящиками; кабинет
министров
Он в своем кабинете=He is in his office ( study
Магазин vs Magazine
Магазин -- shop Magazine -- журнал
Я купил этот журнал в магазине=I bought this magazine in a shop
Он в своем кабинете=He is in his office ( study
Магазин vs Magazine
Магазин -- shop Magazine -- журнал
Я купил этот журнал в магазине=I bought this magazine in a shop
Слайд 14Teaching vocabulary in CLIL lessons
categorising
matching
modelling
Mind map and visual orginizers
Слайд 20CLIL
көп жақты фокус
қауіпсіз оқу ортасы
негізгі құрылым
белсенді оқыту
түпнұсқаға
және дереккөзге жақын болуы
ынтымақтастық
Слайд 22Тілдік және тілдік емес пән мұғалімдерінің ынтымақтастығы
Педагогтер сабақ
алдында, сабақта және сабақтан
кейін бірге жұмыс істей алады
Шет тілі мұғалімі пәндік мұғаліммен бірлесіп тапсырмаларды жасауға
бірлесіп жұмыс жасай алады
Шет тілі мұғалімі пән мұғалімі
дайындаған тапсырмалардың дұрыстығын тексере алады
Қандай тілдік аспектісіне білім алушы назар аударуы тиіс екенін білдіру
үшін, шет тілі мұғалімі қатемен жұмысты жүргізеді.
Слайд 25CLIL
Пәнмен тілді интеграциялау
Пән мұғалімі, тіл мұғалімі, бастауыш сынып мұғалімдері CLILмен жүмыс
жасай алады
Басқа пәнмен тіл біріктіріліп оқытылуы
Басқа пән мұғалімі CLIL әдісінде сабақ жүргізсе, баланың пәндік түсінігі бағаланады, ағылшын тілі пәнінде тілдік білімі бағаланады
Ағылшын тілі пәні мұғалімі жрт пәнін терең жетілдіру қажет
Жрт бағытында сабақ оқумен қатар ағылшын тілін жетік меңгереді
Оқушының сенімі болады
