Презентация, доклад по английскому языку на тему : У меня это хорошо получается

Содержание

Моё кредоЕсли хочешь, чтобы год помнили – сажай цветы. Долго помнили – посади дерево. Вечно помнили – учи детей (Восточная мудрость) Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь и любить тех, кому преподаешь

Слайд 1Презентация из опыта работы учителя английского языка Батровой Алёны Павловны


«У меня это хорошо получается»

Презентация из опыта работы учителя английского языка Батровой Алёны Павловны      «У меня

Слайд 2Моё кредо
Если хочешь, чтобы год помнили – сажай цветы.
Долго

помнили – посади дерево.
Вечно помнили – учи детей (Восточная мудрость)
Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь и любить тех, кому преподаешь (В.О. Ключевский)

Моё кредоЕсли хочешь, чтобы год помнили – сажай цветы.  Долго помнили – посади дерево. Вечно помнили

Слайд 3Современные цели обучения английскому языку
Развивающая
(всестороннее
развитие личности,
коммуникативные
навыки)
Воспитательная (уважение и интерес к
культуре страны
изучаемого

языка,
патриотизм,
духовно развитая
личность)

Образовательная
(приобретение
знаний о культуре
страны, языке)

Практическая
навыки устной:
аудирование и
говорение и
письменной: чтение
и письмо речи, как
средства общения)

Современные цели обучения английскому языкуРазвивающая(всестороннееразвитие личности,коммуникативныенавыки)Воспитательная (уважение и интерес ккультуре страныизучаемого языка,патриотизм,духовно развитаяличность)Образовательная(приобретениезнаний о культурестраны, языке)Практическаянавыки устной:аудирование

Слайд 4Методы работы
Проектная методика
Работа в группах
Проблемные задания
Дидактические игры
Песни/стихи
Театрализованные диалоги
Рифмовки
Лексико-грамматические игры

Методы работыПроектная методикаРабота в группахПроблемные заданияДидактические игрыПесни/стихиТеатрализованные диалогиРифмовкиЛексико-грамматические игры

Слайд 5Проектная методика
Метод проектов – это комплексный обучающий метод, который позволяет индивидуализировать

учебный процесс, дает возможность учащемуся проявлять самостоятельность в планировании, организации и контроле своей деятельности.

Темы проектов из моего
опыта:
My Family Tree
My favourite dish
My room
My New Year card

Проектная методикаМетод проектов – это комплексный обучающий метод, который позволяет индивидуализировать учебный процесс, дает возможность учащемуся проявлять

Слайд 7Работа в группах
Групповая работа – организационная форма коллективной работы, при

которой три и более учащихся одновременно осуществляют совместную деятельность, направленную на решение поставленной задачи.

Примеры заданий из моего опыта:
Work in groups and choose one of these ideas.
Discuss it and present it to class.

Работа в группах Групповая работа – организационная форма коллективной работы, при которой три и более учащихся одновременно

Слайд 8Диалоги
Примеры заданий из моего опыта:
Repeat the dialogues
Roleplay the dialogues

Read and choose. Then act the dialogue out

Диалог - это форма речи, при которой происходит непосредственный обмен высказываниями между двумя или несколькими лицами.

ДиалогиПримеры заданий из моего опыта: Repeat the dialogues Roleplay the dialogues Read and choose. Then act the

Слайд 9Дидактические игры
Примеры игр из моего опыта:
A game “What is missing?”

A game “Please, show me…”
A game “ What is the odd word? ”

Дидактические игры — это вид учебных занятий, организуемых в виде учебных игр, реализующих ряд принципов игрового, активного обучения и отличающихся наличием правил, фиксированной структуры игровой деятельности и системы оценивания, один из методов активного обучения.

Дидактические игрыПримеры игр из моего опыта: A game “What is missing?” A game “Please, show me…” A

Слайд 10Проблемные задания
Проблемные задания - это такие типы
заданий, которые при моделировании
учителем проблемных

ситуаций
проходят определённую «переплавку»
на уровне мыслительной
деятельности, приобретая при этом
особую осмысленность и личностную
значимость.

Примеры заданий из моего опыта:
 Read the text and answer the questions;
 Using the communicative scheme of the talk, speak with your
partner about future plans for the weekend;
 Complete the table below and answer the questions.

Проблемные заданияПроблемные задания - это такие типызаданий, которые при моделированииучителем проблемных ситуацийпроходят определённую «переплавку»на уровне мыслительнойдеятельности, приобретая

Слайд 11Песни, стихи, рифмовки

Песни, стихи, рифмовки

Слайд 12Лексико- грамматические игры
Благодаря простым правилам и красочным картинкам обучение становится игрой,

приносящей удовольствие

Цель: развитие лексических и грамматических навыков говорения
Задачи:  - активизировать словарь учащихся - развивать навыки говорения, чтения,письма и аудирования, -формировать умения работать в группе, развивать логическое мышление,память, внимание, языковую догадку,

Лексико- грамматические игрыБлагодаря простым правилам и красочным картинкам обучение становится игрой, приносящей удовольствиеЦель: развитие лексических и грамматических

Слайд 13Игра, являясь одной из ведущих видов деятельности младших школьников, понятной и

естественной деятельностью для них, должна использоваться в учебном процессе

«игра легко вписывается в урок и доставляет учащимся удовольствие. Игры для детей в младшем школьном возрасте очень важны, особенно при обучении их английской грамматике» (М.Ю. Курбатова)

Игра, являясь одной из ведущих видов деятельности младших школьников, понятной и естественной деятельностью для них, должна использоваться

Слайд 14Азбука педагогического общения
люби учеников всем сердцем
относись к ним так, как

хочешь, чтобы они относились к тебе
 будь терпелив – ученикам нужно время для адаптации и усвоения
найди доброе слово для каждого
помогай им преодолевать боязнь и неуверенность в себе
Азбука педагогического общения люби учеников всем сердцемотносись к ним так, как хочешь, чтобы они относились к тебе будь

Слайд 15умей их слушать
будь искренним и всегда и во всем старайся быть

образцом для учеников
умей их слушатьбудь искренним и всегда и во всем старайся быть образцом для учеников

Слайд 16высокий профессионализм и компетентность, доброта и справедливая требовательность, огромное терпение.
Учитель

и ученик – это творческий тандем: учитель помогает ребенку раскрыть сердце и ум
высокий профессионализм и компетентность, доброта и справедливая требовательность, огромное терпение. Учитель и ученик – это творческий тандем:

Слайд 17Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть