10 классе
Лазутина Светлана Дмитриевна,
учитель английского языка
МБОУ «Гимназия №13»
г. Алексина Тульской области
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по английскому языку на тему Деньги правят миром
Содержание
- 1. Презентация по английскому языку на тему Деньги правят миром
- 2. Технология урока:Шесть шляп мышления«Тонкие» и «толстые» вопросы«ИНСЕPТ»Перекрёстная дискуссияСинквейн *С.Д.Лазутина МОУ "Гимназия №13"
- 3. Цели:Развитие монологической и диалогической речи учащихся с
- 4. Задачи урока:Образовательные:Расширить кругозор по темеРеализовать межпредметные связиПознавательные:Развитие
- 5. “Money makes the world go round… or does it?’’*С.Д.Лазутина МОУ "Гимназия №13"
- 6. Слайд 6
- 7. Answer the questions …What is
- 8. Do you like poetry?money poundA dollarС.Д.Лазутина МОУ "Гимназия №13"*
- 9. Read the text and then fill the table…*С.Д.Лазутина МОУ "Гимназия №13"
- 10. This technique is called «INSERT»С.Д.Лазутина МОУ "Гимназия №13"
- 11. Money can be associated both with coins and notes*С.Д.Лазутина МОУ "Гимназия №13"
- 12. А magic square *С.Д.Лазутина МОУ "Гимназия №13"
- 13. *С.Д.Лазутина МОУ "Гимназия №13"
- 14. Test your money expressions!*С.Д.Лазутина МОУ "Гимназия №13"
- 15. UNDERLINE THE MOST SUITABLE WORD OR PHRASE*С.Д.Лазутина МОУ "Гимназия №13"
- 16. Choose and explain the meaning of the proverb*С.Д.Лазутина МОУ "Гимназия №13"
- 17. THE ORIGINS OF MONEYCheck up your grammar
- 18. Game “Chain of events”*С.Д.Лазутина МОУ "Гимназия №13"
- 19. It I won $ 1 million in a lottery…*С.Д.Лазутина МОУ "Гимназия №13"
- 20. Advantages and disadvantages of moneyCONCLUSIONS*С.Д.Лазутина МОУ "Гимназия №13"
- 21. Reflection (cinquains)General wordAdjectivesVerbs on the
- 22. “Money makes the world go round… or does it?’’*С.Д.Лазутина МОУ "Гимназия №13"
- 23. Choose three gifts which are
Технология урока:Шесть шляп мышления«Тонкие» и «толстые» вопросы«ИНСЕPТ»Перекрёстная дискуссияСинквейн *С.Д.Лазутина МОУ "Гимназия №13"
Слайд 2Технология урока:
Шесть шляп мышления
«Тонкие» и «толстые» вопросы
«ИНСЕPТ»
Перекрёстная дискуссия
Синквейн
*
С.Д.Лазутина МОУ "Гимназия
№13"
Слайд 3Цели:
Развитие монологической и диалогической речи учащихся с использованием новых выражений
Формирование лингво-культурной
компетенций учащихся
*
С.Д.Лазутина МОУ "Гимназия №13"
Слайд 4Задачи урока:
Образовательные:
Расширить кругозор по теме
Реализовать межпредметные связи
Познавательные:
Развитие лингво-культурной компетенции
Активизация лексики и
лексико-грамматических конструкций по теме
Воспитательные:
Поддерживать дух толлерантности, принимая другие точки зрения
Воспитывать умение внимательно слушать и слышать, уважать другое мнение
Поддерживать других и быть к ним благожелательным
Развивающие:
Развивать способности к переключению уровней мышления
Развивать критическое мышление через чтение информационного текста
Развивать умение работать в группе (компетентности: интеллектуальная, социальная)
Воспитательные:
Поддерживать дух толлерантности, принимая другие точки зрения
Воспитывать умение внимательно слушать и слышать, уважать другое мнение
Поддерживать других и быть к ним благожелательным
Развивающие:
Развивать способности к переключению уровней мышления
Развивать критическое мышление через чтение информационного текста
Развивать умение работать в группе (компетентности: интеллектуальная, социальная)
*
С.Д.Лазутина МОУ "Гимназия №13"
Слайд 6 “Six thinking hats”
Calls for
information
Feelings, hunches, intuition
Caution and critical thinking
Brightness and optimism, positives and probe for value
Creativity, possibilities, alternatives, new ideas
Manage the thinking process
*
С.Д.Лазутина МОУ "Гимназия №13"
Слайд 7 Answer the questions …
What is money?
What is currency?
What did
people use?
What did people use as money in the past?
What is the value of money?
What are the main uses of money?
Why does money rule the world?
What did people use as money in the past?
What is the value of money?
What are the main uses of money?
Why does money rule the world?
*
С.Д.Лазутина МОУ "Гимназия №13"
Слайд 17THE ORIGINS OF MONEY
Check up your grammar and of course
add
some new facts about money
*
С.Д.Лазутина МОУ "Гимназия №13"
Слайд 21 Reflection (cinquains)
General word
Adjectives
Verbs on the topic
Main idea of your
“poem”
Synonym of the general word (money)
*
С.Д.Лазутина МОУ "Гимназия №13"
Слайд 23 Choose three gifts which are the most important or
useful, and are least important or useful
Good health
Plenty or money
A nice house
A brilliant mind
An attractive face
Lots of adventure
Lots of friends
A good job
A fast car
A happy marriage
A long life
An artistic talent
*
С.Д.Лазутина МОУ "Гимназия №13"
