год обучения).
ГБОУ Школа №1532
Арутюнян С. В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по английскому языку на тему : Урок обобщения знаний во 2 классе.
Содержание
- 1. Презентация по английскому языку на тему : Урок обобщения знаний во 2 классе.
- 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА: СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ
- 3. Hello!
- 4. Let’s play!
- 5. Is it “A”?
- 6. Слайд 6
- 7. Let’s do sums 2 + 3 =
- 8. Let’s sing a song.
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Let’s sing a song!
- 12. Слайд 12
- 13. Name the professions.
- 14. What is she?
- 15. She is a teacher.
- 16. What is he?
- 17. He is a doctor.
- 18. What is she?
- 19. She is a dancer.
- 20. What is she?
- 21. She is a runner.
- 22. What is she?
- 23. She is a singer.
- 24. Fill in the appropriate suffix (meaning professions).to
- 25. What picture is missing?
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Compound your riddle about
- 30. Hi! What’s your name?
- 31. How old are you?
- 32. Слайд 32
- 33. What are
- 34. Homework:
- 35. Goodbye!
- 36. Источники:УМК Английский язык. 2 класс. Авторы:
- 37. ЗАКЛЮЧЕНИЕ.ДАННЫЙ УРОК ЯВЛЯЕТСЯ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫМ В СЕРИИ УРОКОВ,
- 38. ДАННЫЙ ФОРМАТ УРОКА ПОЗВОЛЯЕТ РЕАЛИЗОВАТЬ ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА: СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПРОЯВЛЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ С ПОМОЩЬЮ ИГРОВОГО МЕТОДАРАЗВИТИЕ УМЕНИЯ УЧАСТВОВАТЬ В ДИАЛОГИЧЕСКОМ ВЫСКАЗЫВАНИИФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО ПРИМЕНЯТЬ ПРИОБРЕТЕННЫЕ ЗНАНИЯУМЕНИЯ РАБОТАТЬ В КОЛЛЕКТИВЕ
Слайд 2ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА:
СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПРОЯВЛЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ С
ПОМОЩЬЮ ИГРОВОГО МЕТОДА
РАЗВИТИЕ УМЕНИЯ УЧАСТВОВАТЬ В ДИАЛОГИЧЕСКОМ ВЫСКАЗЫВАНИИ
ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО ПРИМЕНЯТЬ ПРИОБРЕТЕННЫЕ ЗНАНИЯ
УМЕНИЯ РАБОТАТЬ В КОЛЛЕКТИВЕ
РАЗВИТИЕ УМЕНИЯ УЧАСТВОВАТЬ В ДИАЛОГИЧЕСКОМ ВЫСКАЗЫВАНИИ
ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО ПРИМЕНЯТЬ ПРИОБРЕТЕННЫЕ ЗНАНИЯ
УМЕНИЯ РАБОТАТЬ В КОЛЛЕКТИВЕ
![Is it “A”? Yes, it is. [jes, it iz]](/img/thumbs/e7a4ede93b2029ed0cccdcaa31cb5d69-800x.jpg "Презентация по английскому языку на тему : Урок обобщения знаний во 2 классе. Is it “A”? Yes, it is. [jes, it")
Слайд 9 Ten little fingers One,
two, three,
Three little fingers.
Four, five, six.
Six little fingers.
Seven, eight, nine,
Nine little fingers,
Ten little fingers
Clap! Clap! Clap!
Слайд 12 The party
freeze.
Jump, jump, jump to the party music!
Dance, dance, dance to the party beat!
Shake, shake, shake to the party music!
Clap, clap, clap! And stamp your feet!
But when the music stops.
When the music stops.
When the music stops...
FREEZE!
Слайд 24Fill in the appropriate suffix (meaning professions).
to work
a worker
to run
to jump
to dance
to teach
to drive
to sing
to run
to jump
to dance
to teach
to drive
to sing
Слайд 29 Compound your riddle about animals.
It is … .
It
has got … .
It can … .
It can’t … .
It likes to … .
It eats\ likes … .
It lives … .
Who is it?
It is … .
It can … .
It can’t … .
It likes to … .
It eats\ likes … .
It lives … .
Who is it?
It is … .
Слайд 36 Источники:
УМК Английский язык. 2 класс. Авторы: Верещагина И. Н., Притыкина
Т. А. и другие. Издательство: Просвещение, 2019 г.
УМК Английский в фокусе. 2 класс. Авторы: Н. И. Быкова, ДЖ. Дули и др. Издательство: Просвещение, 2011 г.
УМК Happy House. Авторы: Stella Maidment, Lorena Roberts. Издательство: Oxford University Press
http://english4kids.russianblogger.ru/
УМК Английский в фокусе. 2 класс. Авторы: Н. И. Быкова, ДЖ. Дули и др. Издательство: Просвещение, 2011 г.
УМК Happy House. Авторы: Stella Maidment, Lorena Roberts. Издательство: Oxford University Press
http://english4kids.russianblogger.ru/
Слайд 37ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ДАННЫЙ УРОК ЯВЛЯЕТСЯ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫМ В СЕРИИ УРОКОВ, ОБЪЕДИНЕННЫХ ОБЩЕЙ ТЕМОЙ: ФОРМИРОВАНИЕ
КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ И ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ В ФОРМЕ, СООТВЕТСТВУЮЩЕЙ ВОЗРАСТНОМУ УРОВНЮ ОБУЧАЮЩИХСЯ.
Слайд 38ДАННЫЙ ФОРМАТ УРОКА ПОЗВОЛЯЕТ РЕАЛИЗОВАТЬ ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ФГОС) ПО ПРЕДМЕТУ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК.
