- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по английскому языку на тему В магазине. Чем я могу помочь?
Содержание
- 1. Презентация по английскому языку на тему В магазине. Чем я могу помочь?
- 2. Can I help you?
- 3. Where would you buy the items in
- 4. Keys:Clothes shop: swimsuit, hooded sweater, socksStationary shop:
- 5. Mind your pronunciation |ˈkemɪsts|
- 6. Act out exchanges as in the example
- 7. This will be my first time in
- 8. After listening tasks:3 groups I) Underline the
- 9. You are going shopping…
- 10. SB p. 89 (7a) Buying necessities
- 11. Критерии оценивания диалога: 1) Максимальное использование
- 12. HometaskSB p.88 (2)WB p. 54
Can I help you?
Слайд 3Where would you buy the items in the pictures? (SB p.88
ex.1)
Clothes shop:……………..
Stationary shop:…………..
Toy shop:…………………
Optician’s:………………...
Sports shop:……………….
Chemist’s:…………………
Jeweller’s:…………………
Electronics shop:………….
Слайд 4Keys:
Clothes shop: swimsuit, hooded sweater, socks
Stationary shop: diary, crayons
Toy shop: teddy
bear
Optician’s: sunglasses, first aid kit
Sports shop: basketball
Chemist’s: toothbrush
Jeweller’s: ring
Electronics shop: camera
Optician’s: sunglasses, first aid kit
Sports shop: basketball
Chemist’s: toothbrush
Jeweller’s: ring
Electronics shop: camera
Слайд 5Mind your pronunciation
|ˈkemɪsts|
chemist’s
|kloʊðz| clothes shop
|ɪlɛkˈtrɒnɪks| electronics shop
|ˈdʒuːələz| jeweller’s
|ɒpˈtɪʃnz| optician’s shop
|ˈsteɪʃəneri| stationary
|kloʊðz| clothes shop
|ɪlɛkˈtrɒnɪks| electronics shop
|ˈdʒuːələz| jeweller’s
|ɒpˈtɪʃnz| optician’s shop
|ˈsteɪʃəneri| stationary
Слайд 6Act out exchanges as in the example
(SB p.88 ex.1)
A:
What do you need?
B: Some crayons.
A: Ok. Let’s go to the stationary shop.
B: Some crayons.
A: Ok. Let’s go to the stationary shop.
Слайд 8After listening tasks:
3 groups
I) Underline the items and shops you’ve
heard.
II) Match the two parts of the sentences.
III) Draw items she’s bought/hasn’t bought.
II) Match the two parts of the sentences.
III) Draw items she’s bought/hasn’t bought.
Слайд 11Критерии оценивания диалога: 1) Максимальное использование лексического материала (название, размер/вид, стоимость).
2) Темп, интонация, произношение.
3) Выход за пределы шаблона диалога (доп. фразы)
Can I help you?
