- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по английскому языку на тему Проектные технологии
Содержание
- 1. Презентация по английскому языку на тему Проектные технологии
- 2. Метапредметные результаты образовательной деятельности – это способы
- 3. основные цели: развитие иноязычной коммуникативной компетенции; развитие
- 4. Проект − план, замысел, в результате которого
- 5. Формы продуктов проектной деятельности
- 6. Что такое проект для ученика?Это возможность творчески
- 7. Что такое проект для учителя? Проект −
- 8. навыкиСоциальныеКоммуникативныеМыслительные Исследовательские
- 9. Классификация проектовмонопроекты − в рамках одного учебного
- 10. На уровне контактов проекты классифицируются, как: ВнутриклассныеВнутришкольные РегиональныеМеждународные
- 11. Классификация проектов может проводиться по числу участников: индивидуальные (личные);парные;групповые.
- 12. По продолжительности проекты могут быть: краткосрочными
- 13. Типы проектов по доминирующей деятельности учащихся: исследовательские;творческие;игровые;информационные;социально-значимые.
- 14. Этапы работы над проектом мотивационный;планирующе-подготовительный;информационно-операционный;рефлексивно-оценочный.
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Содержание проекта 1. Паспорт проекта2. Цели и задачи проекта3. Основная часть проекта4. Вывод5. Список литературы
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. проблемыОрганизацияМониторингЛичностные проблемы Трудности в создании успешно действующих групп
Метапредметные результаты образовательной деятельности – это способы деятельности, применимые как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях, освоенные обучающимися на базе одного, нескольких или всех учебных предметов.
Слайд 1Организация проектной деятельности обучающихся с использованием современных информационных технологий
Слайд 2Метапредметные результаты образовательной деятельности – это способы деятельности, применимые как в
рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях, освоенные обучающимися на базе одного, нескольких или всех учебных предметов.
Слайд 3основные цели:
развитие иноязычной коммуникативной компетенции;
развитие и воспитание способности
и готовности к самостоятельному и непрерывному изучению английского языка.
Слайд 4Проект − план, замысел, в результате которого должно получиться что-то новое:
продукт, программа, отношение, модель, книга, фильм, сценарий и т.д.
Слайд 6Что такое проект для ученика?
Это возможность творчески раскрыться, проявить себя индивидуально
или в коллективе. Проект − это деятельность, направленная на решение интересной проблемы, сформулированной самим учащимся.
Слайд 7Что такое проект для учителя?
Проект − это дидактическое средство обучения,
которое позволяет развивать умение проектирования. Проект даёт учащимся опыт поиска информации, практического применения самообучения, саморазвития, самореализации и самоанализа своей деятельности.
Слайд 9Классификация проектов
монопроекты − в рамках одного учебного предмета. При этом выбираются
наиболее сложные темы или разделы программы; укладываются в классно-урочную систему;
межпредметные − по двум или более предметам; чаще выполняются во внеурочное время;
надпредметные − выходят за рамки предметов.
межпредметные − по двум или более предметам; чаще выполняются во внеурочное время;
надпредметные − выходят за рамки предметов.
Слайд 10
На уровне контактов проекты классифицируются, как:
Внутриклассные
Внутришкольные
Региональные
Международные
Слайд 11
Классификация проектов может проводиться по числу участников:
индивидуальные (личные);
парные;
групповые.
Слайд 12
По продолжительности проекты могут быть:
краткосрочными (1 урок, максимум 3 – 6
уроков);
среднесрочными (1 – 2 месяца);
долговременными (до года).
среднесрочными (1 – 2 месяца);
долговременными (до года).
Слайд 13
Типы проектов по доминирующей деятельности учащихся:
исследовательские;
творческие;
игровые;
информационные;
социально-значимые.
Слайд 14Этапы работы над проектом
мотивационный;
планирующе-подготовительный;
информационно-операционный;
рефлексивно-оценочный.
Слайд 18Содержание проекта
1. Паспорт проекта
2. Цели и задачи проекта
3. Основная часть проекта
4.
Вывод
5. Список литературы
5. Список литературы
Слайд 29проблемы
Организация
Мониторинг
Личностные проблемы
Трудности в создании
успешно действующих
групп
