- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по английскому языку на тему Музыкальная грамматика
Содержание
- 1. Презентация по английскому языку на тему Музыкальная грамматика
- 2. Стратегии обучения: Стратегия № 1: использование действенности
- 3. Этапы работы над песнями на уроках английского
- 4. Способы работы:Этап 1. Объяснение грамматической темы, которой посвящена
- 5. Этап 5. Игра «Учитель-ученик»— это музыкальная игра, направленная
- 6. Слайд 6
Стратегии обучения: Стратегия № 1: использование действенности эмоцийСтратегия № 2: «встраивание» нового слова в свой опытСтратегия № 3: вера в свои возможностиСтратегия № 4: усвоение навсегдаСтратегия № 5: бессознательное обучение
Слайд 2Стратегии обучения:
Стратегия № 1: использование действенности эмоций
Стратегия № 2: «встраивание»
нового слова в свой опыт
Стратегия № 3: вера в свои возможности
Стратегия № 4: усвоение навсегда
Стратегия № 5: бессознательное обучение
Стратегия № 3: вера в свои возможности
Стратегия № 4: усвоение навсегда
Стратегия № 5: бессознательное обучение
Слайд 3Этапы работы над песнями на уроках английского языка:
Этап 1. Объяснение грамматического
материала, на котором строится песня.
Этап 2. Демонстрация песни учителем.
Этап 3. Разбор песни по логическим и музыкальным фразам.
Этап 4. Пение песни вместе с учителем.
Этап 5. Игры с учениками, направленные на запоминание текса песни.
Этап 6. Игра «Учитель-ученик».
Этап 7. «Музыкальная карусель».
Этап 8. Творческое задание.
Этап 2. Демонстрация песни учителем.
Этап 3. Разбор песни по логическим и музыкальным фразам.
Этап 4. Пение песни вместе с учителем.
Этап 5. Игры с учениками, направленные на запоминание текса песни.
Этап 6. Игра «Учитель-ученик».
Этап 7. «Музыкальная карусель».
Этап 8. Творческое задание.
Слайд 4Способы работы:
Этап 1. Объяснение грамматической темы, которой посвящена данная песня
Этап 2. Песня обязательно
должна быть у учащихся перед глазами.
Этап 3. Разобрать строение песни (сколько куплетов, припевов, что повторяется, сколько раз).
Этап 4. Песню надо спеть несколько раз вместе с учителем, повторяя неоднократно каждую фразу, останавливаясь в тех местах, где учащиеся испытывают сложности.
Этап 3. Разобрать строение песни (сколько куплетов, припевов, что повторяется, сколько раз).
Этап 4. Песню надо спеть несколько раз вместе с учителем, повторяя неоднократно каждую фразу, останавливаясь в тех местах, где учащиеся испытывают сложности.
Слайд 5Этап 5. Игра «Учитель-ученик»— это музыкальная игра, направленная на закрепление грамматического и
музыкального материала песни.
Этап 6. В рамках этого этапа происходят изменения некоторых параметров песни, направленные на активизацию полученных знаний, умений и навыков.
Этап 7. Это заключительный этап работы над песней, своего рода творческое задание.
Этап 6. В рамках этого этапа происходят изменения некоторых параметров песни, направленные на активизацию полученных знаний, умений и навыков.
Этап 7. Это заключительный этап работы над песней, своего рода творческое задание.
