Выступление преподавателя по английскому языку Куянцевой И.И.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по английскому языку на тему ИКТ компетенция
Содержание
- 1. Презентация по английскому языку на тему ИКТ компетенция
- 2. Под ИКТ- компетентностью понимается: Использование цифровых технологий
- 3. Коммуникация, социальное взаимодействие и уровень образованностиКоммуникация, социальное
- 4. Механизмы реализации междисциплинарной программы «Формирование ИКТ-компетентности обучающихся».
- 5. Перечень образовательных технологийИнформационно-коммуникационные технологии: Дистанционная технология Каждая
- 6. Проектная деятельность Метод проектов - это
- 7. Исследовательская технология Исследовательская деятельность подразделяется на два
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. ENGLISH
Под ИКТ- компетентностью понимается: Использование цифровых технологий в обученииИспользование инструментов коммуникаций и сетей для доступа к информацииУмения работы с информацией: обработка информации, получение и поиск информации, оценка информации, а также ее интерпретацияУмение строить исследовательскую и проектную
Слайд 1Включение в рабочие программы задач по формированию ИКТ компетентности обучающихся по
предметам учебного плана
Слайд 2Под ИКТ- компетентностью понимается:
Использование цифровых технологий в обучении
Использование инструментов коммуникаций и
сетей для доступа к информации
Умения работы с информацией: обработка информации, получение и поиск информации, оценка информации, а также ее интерпретация
Умение строить исследовательскую и проектную деятельность с помощью ИКТ
Этика работы в информационно-коммуникативном пространстве (нетикет)
Умения работы с информацией: обработка информации, получение и поиск информации, оценка информации, а также ее интерпретация
Умение строить исследовательскую и проектную деятельность с помощью ИКТ
Этика работы в информационно-коммуникативном пространстве (нетикет)
Слайд 3Коммуникация, социальное взаимодействие и уровень образованности
Коммуникация, социальное взаимодействие и уровень образованности
учащихся достигается с помощью использования ИКТ технологий в рамках учебных программ всех предметов.
Основополагающим
фактором, влияющим на
степень образованности
молодых людей является
их выбор (choice).
фактором, влияющим на
степень образованности
молодых людей является
их выбор (choice).
Слайд 4Механизмы реализации междисциплинарной программы «Формирование ИКТ-компетентности обучающихся».
формирование готовности к саморазвитию
и непрерывному образованию;
проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования;
активную учебно-познавательную деятельность обучающихся;
построение образовательного процесса с учётом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.
проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования;
активную учебно-познавательную деятельность обучающихся;
построение образовательного процесса с учётом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.
Слайд 5Перечень образовательных технологий
Информационно-коммуникационные технологии: Дистанционная технология
Каждая информационно-коммуникационная технология имеет определенные планируемые
результаты.
Технология «портфель ученика»
«Портфель ученика» - это технология (точнее – пакет технологий) личностно-ориентированного обучения, направленных на формирование у учеников навыков рефлексии процесса и результатов собственного учебного труда.
Технология «портфель ученика»
«Портфель ученика» - это технология (точнее – пакет технологий) личностно-ориентированного обучения, направленных на формирование у учеников навыков рефлексии процесса и результатов собственного учебного труда.
Слайд 6Проектная деятельность Метод проектов - это совокупность приёмов, действий учащихся в
их определённой последовательности для достижения поставленной задачи — решения проблемы, лично значимой для учащихся и оформленной в виде некоего конечного продукта.
MY CREATIVE PROJECT IS// IS…
MY CREATIVE PROJECT IS// IS…
Слайд 7Исследовательская технология Исследовательская деятельность подразделяется на два вида: учебная исследовательская и научно-исследовательская.
Смысл технологии учебного исследования заключается в том, чтобы помочь ученику пройти путем научного познания, усвоить его алгоритм.
MY SCIENCE IS MY
EVERY DAY LIFE.
MY SCIENCE IS MY
EVERY DAY LIFE.
