Презентация, доклад по английскому языку на тему Подготовка к ЕГЭ. Раздел письмо. (10-11 класс)

район

Учитель английского языка
Урадовская Татьяна Николаевна

письма личного характера и тематического высказывания с элементами рассуждения».

мысли в письменной форме решительно изменилось. Это связано с появлением такой формы итоговой аттестации выпускников, как ЕГЭ. Современный формат экзамена включает в себя следующие разделы: аудирование, чтение, грамматика и лексика, письмо. Причем последний раздел (С1 иС2) является наиболее сложным, так как состоит из 2-х заданий, выполнение которых требует демонстрации разных умений письменной речи.

то моя главная цель – развитие коммуникативной компетенции.

Конечной целью обучения письменной речи является формирование умения порождать письменные высказывания (тексты) различных типов и жанров в зависимости от их назначения и сферы применения.

ЕГЭ www.ege.edu.ru, демоверсии экзамена на сайте ФИПИ Особое внимание, на мой взгляд, необходимо уделять разделу «Письмо», так как это один из самых объемных видов работы на экзамене. Я считаю, что следует развивать навыки письменной речи у учащихся начиная с 5-го класса.

у учащихся навыков работы в новом экзаменационном формате;
развитие способностей понимать различные виды высказываний;
развитие способностей построения целостных, связанных и логических высказываний разных видов (статья, письмо, эссе и т.д.), выбора лингвистических средств в зависимости от цели высказывания;
развитие умений передавать информацию, выражать личное мнение, эмоции и чувства, адекватно использовать средства логической связи.

в процессе выполнения которых учащиеся последовательно осваивают те или иные компоненты письменной речи в применении к текстам различных жанров, постепенно ведут ученика от составления отдельных сложных предложений к их включению в фрагмент текста, а затем в сочинение-рассуждение. В процессе работы учащиеся знакомятся с сочинением-образцом и подвергают анализу использованные в нем языковые средства.

подготовке к различным разделам ЕГЭ по английскому языку. Памятки создаются после тщательного изучения спецификации, кодификатора и демо-версий последних лет, а главное критериев оценки. Мною уже разработаны памятки по подготовке к разделу «Письмо», планируется также создание стратегий по подготовке к другим разделам экзамена.

года по 2011год:

2009-2010 учебного года.

к экзамену по моим разработкам, в июне 2010 года на ЕГЭ по английской языку за выполнение задания С1 (письмо личного характера) получила максимальное количество баллов - 6.

Мои учащиеся занимают призовые места в рамках краевой научно-практической конференции «Эврика» Малой академии наук учащихся Кубани на различных уровнях.
Являются победителями и призерами муниципального конкурса творческих работ учащихся «Добро пожаловать в мир английского языка»:

и районном уровнях, на краевом фестивале «Инновационный поиск-2010».

Опубликована стать в сборнике материалов краевой научно-практической конференции.

Мои разработки размещены на сайте МОУ СОШ № 13 и на сайте «Материалы для учителя: тематическое планирование, методические разработки, сценарии».