Презентация, доклад по английскому языку на тему Игровая основа обучения грамматическому аспекту английского языка.

О.С.
МАОУ «Ликино-Дулёвский лицей»

языка, состоит в том, чтобы помочь ребенку как можно раньше преодолеть языковой и психологический барьер, овладеть грамматическими навыками и привить ему любовь к иностранному языку.
Объект исследования: влияние игры на процесс формирования знаний, умений и навыков.
Предмет исследования: грамматическая игра как средство повышения эффективности учебного процесса и более полного усвоения знаний.

языка в школе.

Для реализации данной цели необходимо решить несколько задач:
изучить литературу по методике обучения английской грамматики;
определить принципы обучения грамматике;
рассмотреть проблемы формирования грамматических навыков и указать их решение;
изучить литературу по проблеме использования игровых методов как средства формирования и развития грамматических умений и навыков;
раскрыть методические возможности игр;
рассмотреть необходимость применения игр на уроках для устранения психологических и языковых барьеров при обучении английской грамматике;

и творческого самовыражения. Игра — регулятор всех жизненных позиций ребенка.

должен учитывать индивидуальные особенности детей — характер, темперамент, целеустремленность, усидчивость, организованность, дисциплинированность, волю, состояние здоровья, самочувствие каждого участника игры.

участников игры.

имя поддержания интереса к предмету. Игра эффективна лишь в сочетании с другими (неигровыми) методами и средствами обучения.

You Do with a Book?
Hide-and- Seek in a Picture.
Unfinished Drawings.
What Is There in the Bag?
Twenty Questions (I Spy with My Little Eye).
Who Is He (She)?
Chain Story

учащихся, в благоприятной психологической атмосфере.