МБОУ СОШ №1
учитель английского языка
Курчатова Наталья Святославовна
Вязьма
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по английскому языку Мониторинг учебного процесса на уроках английского языка на базе табличного процессора Excel
Содержание
- 1. Презентация по английскому языку Мониторинг учебного процесса на уроках английского языка на базе табличного процессора Excel
- 2. Качество образования – понятие объективное и подлежащее измерению.
- 3. «Педагогический мониторинг» - форма процессуального описательного оценивания, поддающаяся точной математической обработке.
- 4. Мониторинг качества знаний включает в себя: диагностику
- 5. Цель мониторинга — постоянное улучшение преподавания учебного предмета.Задача
- 6. Педагогический мониторинг: предоставляет учителю возможность своевременно получать
Качество образования – понятие объективное и подлежащее измерению.
Слайд 1Мониторинг учебного процесса на уроках английского языка на базе табличного процессора
Excel
Слайд 3«Педагогический мониторинг» - форма процессуального описательного оценивания, поддающаяся точной математической обработке.
Слайд 4 Мониторинг качества знаний включает в себя:
диагностику знаний обучающихся,
их оценку
в соответствии с поставленными целями обучения
и корректировку.
и корректировку.
Слайд 5Цель мониторинга — постоянное улучшение преподавания учебного предмета.
Задача мониторинга — повышение качества знаний
и умений учащихся.
Результаты диагностики, осуществляемой в ходе мониторинга, — улучшение основного показателя качества знаний учащихся в целом по предмету в школе, в классе и среди отдельных учащихся.
Результаты диагностики, осуществляемой в ходе мониторинга, — улучшение основного показателя качества знаний учащихся в целом по предмету в школе, в классе и среди отдельных учащихся.
Слайд 6Педагогический мониторинг:
предоставляет учителю возможность своевременно получать нужную информацию о результативности и
ходе протекания учебного процесса;
помогает вовремя скорректировать учебный процесс;
предоставляет возможность всем учащимся работать над недостаточно сформированными навыками и умениями, что является необходимым условием для перехода от одного этапа обучения к другому;
позволяет индивидуализировать процесс обучения, направив каждого учащегося по «индивидуальному маршруту обучения» в зависимости от его особенностей.
помогает вовремя скорректировать учебный процесс;
предоставляет возможность всем учащимся работать над недостаточно сформированными навыками и умениями, что является необходимым условием для перехода от одного этапа обучения к другому;
позволяет индивидуализировать процесс обучения, направив каждого учащегося по «индивидуальному маршруту обучения» в зависимости от его особенностей.
