Презентация, доклад по английскому языку Флористическая символика в поэзии А.С. Пушкина и У. Шекспира

языка

Флористическая символика в поэзии А.С. Пушкина и
У. Шекспира

У. Шекспира, выявить особенности флоропоэтики как отражения художественной ментальности двух разных народов.
Задачи:
1. Ознакомиться с литературой по данной теме;
2. Дать сравнительный анализ образного комплекса цветка в русской и английской поэзии на примере розы, фиалки и лилия;
3. Провести конкурс газет среди учащихся школы по флоропоэтическим образам в литературном
творчестве двух народов;
4. Проанализировать полученные результаты..

литературном творчестве этих народов .

Методы работы
опрос,
поисковая работа,
конкурс газет.

эпох. Их сформировали разные национальные условия. Они представляют
различный уровень общественной мысли, опираются на разные художественные традиции. И тем не менее между ними есть глубокое кровное родство; пушкинский реализм во многих отношениях близок к реализму шекспировскому

«символы цветов»стал Генри Филипс (1775-1838). Культура символического языка цветов постепенно проникла и в Россию. . В 1830 году в Петербурге была издана книга «Селам, или Язык цветов»ее автором был Дмитрий Петрович Ознобишин. В ней не только перечислены символы цветов, но и дано толкование значения букетов. Селам можно назвать «проекцией» мира людей на мир растений, когда цветы, деревья, ассоциируются с внешними и внутренними качествами людей, их чувствами и взаимоотношениями.

читатели общаются с А.С Пушкиным и У. Шекспиром глядя на те же цветы чувствуя те же запахи что и великие поэты.
2.Система флористических образов в русской и английской культуре отражает сходство в истолковании символа, в представлении о модели мира и о месте человека в мироздании.

У.Шекспира..