общеобразовательная школа № 8»» Щаникова Светлана Валерьевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по английскому языку
Содержание
- 1. Презентация по английскому языку
- 2. БЕЗ КОРЕННОГО ПЕРЕСМОТРА ЦЕЛЕЙ ОБРАЗОВАНИЯ И СИСТЕМЫ
- 3. Инновационная деятельность – целенаправленное преобразование содержания обучения
- 4. Основные цели инновационной деятельностиРазвитие умения мотивировать действияСамостоятельно
- 5. Слайд 5
- 6. Инновационные образовательные технологии«кейс- стади» (обучение с использованием
- 7. Использование ИКТ на уроке: Современность и актуальность
- 8. Использование компьютерных технологий позволяет: Повысить интерес к
- 9. Использование ИКТУчащиеся слушают песнюНа раздаточном материале (текст
- 10. При создании компьютерных презентаций, формируются важнейшие в
- 11. «Кейс- стади» (обучение с использованием конкретных ситуаций)Чтобы
- 12. «Кейс- стади» (обучение с использованием конкретных ситуаций)
- 13. «Кейс- стади» (обучение с использованием конкретных ситуаций)
- 14. Технология сотрудничестваОсновная идея заключается в создании условий
- 15. Технология сотрудничестваПрактика показывает, что вместе учиться значительно
- 16. Проектная технология–форма обучения, в основу которой положена
- 17. Проекты в начальной школеИндивидуальные - коллаж или
- 18. Проекты в начальной школе
- 19. Проекты в старшей школеЗнаете ли вы англоговорящие страны? (9 класс)"Дом моей мечты" (5 класс)
- 20. Проекты в старшей школе
- 21. Результативность опыта Проектная деятельность воспитывает и развивает
- 22. Здоровьесберегающие технологииЦель здоровьесберегающих технологий – обеспечить школьнику
- 23. Здоровьесберегающие технологииМузыкальная зарядка с использованием различного вида движений, песен, танцев.
- 24. Здоровьесберегающие технологииОдной из важнейших форм релаксации являются
- 25. Идеальное управление – когда управления
БЕЗ КОРЕННОГО ПЕРЕСМОТРА ЦЕЛЕЙ ОБРАЗОВАНИЯ И СИСТЕМЫ ОРГАНИЗАЦАЦИИ РАБОТЫ ШКОЛЫ ШКОЛЬНИКАМ СЛОЖНО АДАПТИРОВАТЬСЯ К НОВЫМ СОЦИАЛЬНЫМ УСЛОВИЯМ И «ИНФОРМАЦИОННОМУ ВЗРЫВУ» Поэтому одним из важных направлений в системе образование в школе становится в разработка и внедрение педагогических
Слайд 1Применение инновационных технологий на уроках английского языка
учитель ГБОУ ЛНР «Ровеньковская
Слайд 2БЕЗ КОРЕННОГО ПЕРЕСМОТРА ЦЕЛЕЙ ОБРАЗОВАНИЯ И СИСТЕМЫ ОРГАНИЗАЦАЦИИ РАБОТЫ ШКОЛЫ ШКОЛЬНИКАМ
СЛОЖНО АДАПТИРОВАТЬСЯ К НОВЫМ СОЦИАЛЬНЫМ УСЛОВИЯМ И «ИНФОРМАЦИОННОМУ ВЗРЫВУ»
Поэтому одним из важных направлений в системе образование в школе становится в разработка и внедрение педагогических технологий, соответствующих требованиям времени.
Поэтому одним из важных направлений в системе образование в школе становится в разработка и внедрение педагогических технологий, соответствующих требованиям времени.
Слайд 3Инновационная деятельность – целенаправленное преобразование содержания обучения и организационно – технологических
основ образовательного процесса, направленное на повышение качества образовательных услуг, конкурентоспособности образовательных учреждений и их выпускников, обеспечение всестороннего личностного и профессионального развития обучаемых.
Слайд 4Основные цели инновационной деятельности
Развитие умения мотивировать действия
Самостоятельно ориентироваться в получаемой информации
Формирование
творческого нешаблонного мышления
Развитие детей за счет максимального раскрытия их природных способностей
Качественное изменение личности ученика
Развитие детей за счет максимального раскрытия их природных способностей
Качественное изменение личности ученика
Слайд 6Инновационные образовательные технологии
«кейс- стади» (обучение с использованием конкретных ситуаций)
Рефлексия как метод
самопознания и самооценки
Технология критического мышления и др.
Технология критического мышления и др.
Слайд 7Использование ИКТ на уроке:
Современность и актуальность учебного материала
Наличие дополнительного и сопутствующего
материала
Эстетичность и наглядность
Возможность блочного обозрения темы, опережающие задания
Обучение через игровую и практическую деятельность
Повышение интереса к учебе
Эстетичность и наглядность
Возможность блочного обозрения темы, опережающие задания
Обучение через игровую и практическую деятельность
Повышение интереса к учебе
Слайд 8Использование компьютерных технологий позволяет:
Повысить интерес к изучению предмета
Расширить информационное поле
Ускорить процесс
получения и использования информации
Развить познавательные способности школьников
Развить познавательные способности школьников
Слайд 9Использование ИКТ
Учащиеся слушают песню
На раздаточном материале (текст песни) заполняют пропущенные слова
Работа
в парах: Из первых букв пропущенных слов составить предложение.
Слайд 10При создании компьютерных презентаций, формируются важнейшие в современных условиях навыки:
Критическое осмысление
информации
Выделение главного в информационном сообщении
Систематизирование и обобщение материала
Грамотное представление имеющейся информации
Выделение главного в информационном сообщении
Систематизирование и обобщение материала
Грамотное представление имеющейся информации
Слайд 11«Кейс- стади» (обучение с использованием конкретных ситуаций)
Чтобы научить общению на английском
языке, нужно создать реальные настоящие жизненные ситуации, то есть то, что называется принципом аутентичности общения, которые будут стимулировать изучение материала и вырабатывать адекватное поведение. Она основана на принципах делового общения. Примерами могут служить следующие темы.
-Meeting friends in the Conference.
-Introducing
-At the Airport и другие.
-Meeting friends in the Conference.
-Introducing
-At the Airport и другие.
Слайд 12«Кейс- стади» (обучение с использованием конкретных ситуаций)
Конференция
Ситуация «Я учитель»
Ситуация «Я учитель»
Слайд 13«Кейс- стади» (обучение с использованием конкретных ситуаций)
Празднование Хэллоуина
Ситуация «Я учитель»
Ситуация «Я учитель»
Слайд 14Технология сотрудничества
Основная идея заключается в создании условий для активной совместной деятельности
учащихся в разных учебных ситуациях.
Слайд 15Технология сотрудничества
Практика показывает, что вместе учиться значительно эффективнее. Помочь другу, вместе
решить любые проблемы, разделить радость успеха или горечь неудачи должно быть естественным для каждого ребенка.
Слайд 16Проектная технология–
форма обучения, в основу которой положена идея о направленности учебно
–познавательной деятельности школьников на результат, который получается при решении той или иной значимой проблемы.
Слайд 17Проекты в начальной школе
Индивидуальные
- коллаж или альбом “Разрешите представиться –
это я”,
“Мое фамильное дерево”
Групповые
“Мы о себе”,
“Наш родной город”
- Мы анкетируем друг друга»
“Мое фамильное дерево”
Групповые
“Мы о себе”,
“Наш родной город”
- Мы анкетируем друг друга»
Слайд 19Проекты в старшей школе
Знаете ли вы англоговорящие страны? (9 класс)
"Дом моей
мечты" (5 класс)
Слайд 21Результативность опыта
Проектная деятельность воспитывает и развивает самостоятельность учащихся, формирует следующие навыки
и умения:
рефлексивные (умение отвечать на вопрос: что нужно для решения поставленной задачи)
исследовательские (умение генерировать идеи, находить несколько вариантов решения проблемы)
умение работать в сотрудничестве
менеджерские (умение проектировать процесс, планировать время, ресурсы)
коммуникативные (умение вступать в диалог, задавать вопросы, вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения, находить компромисс)
презентационные (навыки монологической речи, умение уверенно держать себя во время выступления, отвечать на незапланированные вопросы)
рефлексивные (умение отвечать на вопрос: что нужно для решения поставленной задачи)
исследовательские (умение генерировать идеи, находить несколько вариантов решения проблемы)
умение работать в сотрудничестве
менеджерские (умение проектировать процесс, планировать время, ресурсы)
коммуникативные (умение вступать в диалог, задавать вопросы, вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения, находить компромисс)
презентационные (навыки монологической речи, умение уверенно держать себя во время выступления, отвечать на незапланированные вопросы)
Слайд 22Здоровьесберегающие технологии
Цель здоровьесберегающих технологий – обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за
период обучения в школе, сформировать у него необходимые для этого знания, научить использовать полученные знания в современной жизни.
Слайд 23Здоровьесберегающие технологии
Музыкальная зарядка с использованием различного вида движений, песен, танцев.
Слайд 24Здоровьесберегающие технологии
Одной из важнейших форм релаксации являются игры, способствующие отдыху, вызывающие
положительные эмоции.
К таким играм относятся игры пантомимы. Вот примеры таких игр.
При изучении темы «My Animals» детям предлагается изобразить животное мимикой, жестами, движениями.
При изучении темы «My Day» детям дается задание изобразить действия, которые выполняются обычно в течение дня.
К таким играм относятся игры пантомимы. Вот примеры таких игр.
При изучении темы «My Animals» детям предлагается изобразить животное мимикой, жестами, движениями.
При изучении темы «My Day» детям дается задание изобразить действия, которые выполняются обычно в течение дня.
Слайд 25
Идеальное управление – когда управления нет, а его
функции выполняются. Каждый знает, что ему делать, и каждый делает, потому что хочет этого сам.
