Презентация, доклад Особенности перевода с английского языка на русский (НПК)

очень многое. И знание иностранных языков является не последним условием успеха.

1.Рассмотреть этапы работы над переводом.
2.Составить рекомендации учащимся по работе над переводом.

видов перевода, особенности этапов работы над переводом.
Значимость исследования: на уроках английского языка мы часто работаем над переводами текстов по разным темам. Даются задания не только по содержанию текста, но и направленные на формирование умений литературного перевода.

также этапов работы над переводом является необходимым условием для овладения умений по литературному переводу текстов с английского языка на русский.
Методы исследования определялись в соответствии с целью и задачами исследования. В соответствии с характером изучаемого материала в процессе исследования были использованы описательный, сравнительно-сопоставительный методы.      

английского языка на русский язык.

изложения перевода должны быть такими же, как в оригинале.
Перевод должен читаться так же легко, как и оригинальные произведения.

верно и полно средствами одного языка (например русского) то, что уже выражено ранее средствами другого языка (например английского).

предложения без изменения конструкции и без существенного изменения порядка слов. В тех случаях, когда русское предложение имеет структуру аналогичную английскому и ее можно использовать без нарушения грамматических норм и логического хода мысли, дословный перевод допустим

передачи стиля подлинника или когда воспроизведение стилистических особенностей оригинала сопряжено с большими трудностями

(полноценность передачи) и по выбору средств переводчиком (полноценность языка и стиля).

have made the sea a very dirty place

использовали буквальный перевод:
People get a lot of food from the sea -Люди берут много еды из моря.
But we have made the sea a very dirty place- Но мы делаем море очень загрязненным местом.

часть учащихся использовала адекватный перевод:
-Люди добывают много продуктов из моря.
-Но мы превращаем море в очень загрязненное место. Или - Но мы, загрязняя море, делаем его очень грязным.

буквальный перевод:
Я бы хотела продолжить французский и взять немецкий в этом году.

Использовали адекватный перевод:
-Я бы хотела продолжить изучение французского и начать изучение немецкого языка в этом году.

то, что выражено на языке оригинала. А для этого необходимо внимательно и, может быть не один раз прочитать весь текст: ведь то, что выражено, было выражено с помощью всего текста.

этой части определяется тремя факторами: смысловой законченностью, сложностью содержания и возможностями памяти переводчика.
Такой частью текста может быть предложение, группа предложений, абзац и т. д., но эта часть должна быть обязательно законченной по смыслу. Чем сложнее текст, тем меньше должна быть такая часть
При выполнении этого этапа необходимо постоянно следить за тем, чтобы между каждой последующей и каждой предыдущей частью перевода была логическая связь.

цель достигнута.
Проведенные исследования позволяют сделать следующие выводы:
Наши гипотезы о существовании нескольких видов перевода и об имеющихся определенных этапах перевода подтвердились.
1.Существует несколько видов перевода .Нужно помнить о них и использовать нужный при работе над переводом текста с английского языка на русский для достижения лучшего результата.
2.При переводе нужно использовать определенные этапы работы над текстом, что поможет избежать ошибок.