- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад о структуре урока по ФГОС Рефлексия
Содержание
- 1. Презентация о структуре урока по ФГОС Рефлексия
- 2. Слово «рефлексия» происходит от латинского «reflexio» –
- 3. -текущая рефлексия; - итоговая рефлексия. Виды рефлексии:
- 4. рефлексия деятельности; рефлексия содержания учебного материала;рефлексия настроения
- 5. Самооценка активности на этапах урока.Лестница успеха.РайтингПрием «Я сделал!»Рефлексия деятельности
- 6. Прием незаконченного предложения.Прием подведения итогов.Сегодня я узнал(а)…Я
- 7. "На этом мастер-классе я узнал(а) понял(а)"Я похвалил(а)
- 8. "Было интересно…";"Было трудно…";"Я понял(а), что…";"Теперь я могу…";"Я почувствовал(а), что…";"Я научился…";"Меня удивило…"Прием незаконченного предложения
- 9. Рефлексия настроения и эмоционального состояния
- 10. Прием «Рюкзак»Итоговая рефлексия
- 11. Спасибо за внимание!
Слово «рефлексия» происходит от латинского «reflexio» – обращение назад. Рефлексия – это размышление о своём внутреннем состоянии, самоанализ. (С.И. Ожегов. Словарь Русского
Слайд 2Слово «рефлексия» происходит от латинского «reflexio» – обращение назад.
Рефлексия –
это размышление о своём внутреннем состоянии, самоанализ. (С.И. Ожегов. Словарь Русского языка).
Что такое рефлексия?
Слайд 4
рефлексия деятельности;
рефлексия содержания учебного материала;
рефлексия настроения и эмоционального состояния.
Исходя из
функций рефлексии предлагается следующая классификация текущей рефлексии:
Слайд 5Самооценка активности на этапах урока.
Лестница успеха.
Райтинг
Прием «Я сделал!»
Рефлексия деятельности
Слайд 6Прием незаконченного предложения.
Прием подведения итогов.
Сегодня я узнал(а)…
Я выполнял(а) задания…
Теперь я могу…
Я
научилась…
Для меня было открытием то, что…
Мне показалось важным…
Для меня было открытием то, что…
Мне показалось важным…
Рефлексия содержания учебного материала
Слайд 7"На этом мастер-классе я узнал(а) понял(а)
"Я похвалил(а) бы себя…";
"Особенно мне понравилось…";
"После
семинара мне захотелось…";
"Я мечтаю о …";
"Сегодня мне удалось…";
"Я сумел(а)…";
"Я мечтаю о …";
"Сегодня мне удалось…";
"Я сумел(а)…";
Прием незаконченного предложения
Слайд 8"Было интересно…";
"Было трудно…";
"Я понял(а), что…";
"Теперь я могу…";
"Я почувствовал(а), что…";
"Я научился…";
"Меня удивило…"
Прием
незаконченного предложения
