Презентация, доклад Мониторинг познавательной активности учащихся

Содержание

1. Презентация Мониторинг познавательной активности учащихся
2. Цели: - создание эффективных условий для развития
3. Задачи : - на основе изучения коммуникативного
4. Методика Чарльза Спилберга
5. 3 уровня активности:1. Высокий (творческий)2. Средний (интерпретирующий)3. Низкий (воспроизводящая активность)
6. 2 – А класс
7. 2- Б класс
8. 2- В класс
9. 3- А класс
10. 4- А класс
11. 4- Б класс
12. 5- А класс
13. 5- Б класс
14. 5- В класс
15. 9- Б класс
16. 10- А класс
17. Обобщение данных
18. Спасибо за внимание!

Цели: - создание эффективных условий для развития познавательных способностей учащихся;- развитие интеллекта и творческого начала;- расширение кругозора;- привитие любви к предмету;- развитие коммуникативности учащихся;- применение приобретенных знаний, умений и навыков практической деятельности;- воспитание гуманной, социально-активной личности.

Главная
Английский язык
Презентация Мониторинг познавательной активности учащихся

Слайд 1Мониторинг познавательной активности учащихся
Подготовила учитель английского языка Усульянова Ю.Г.

Слайд 2Цели:
- создание эффективных условий для развития познавательных способностей учащихся;
- развитие интеллекта

и творческого начала;
- расширение кругозора;
- привитие любви к предмету;
- развитие коммуникативности учащихся;
- применение приобретенных знаний, умений и навыков практической деятельности;
- воспитание гуманной, социально-активной личности.

Цели: - создание эффективных условий для развития познавательных способностей учащихся;- развитие интеллекта и творческого начала;- расширение кругозора;-

Слайд 3Задачи :
- на основе изучения коммуникативного метода подвести учащихся к пониманию

необходимости изучения языка, на основе возрастающих связей между нашей страной и другими странами;
- формирование потребности в самостоятельной творческой деятельности;
- приобщение учащихся к культуре, традициям и реалиям стран изучаемого языка;
- развивать лингвистическую грамотность;
- воспитывать эмоционально-волевые, нравственные качества учащихся, развивать креативные способности, способствовать социализации учащихся.