РК «Алупкинская санаторная школа-интернат»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Метод проектов (работа над темой)
Содержание
- 1. Презентация Метод проектов (работа над темой)
- 2. Прое́кт (от лат. projectus — брошенный вперед, выступающий, выдающийся
- 3. Типология проектовПо признаку доминирующей деятельности проекты бывают: Исследовательские Творческие
- 4. Ролевые/игровые Информационные Практико-ориентированные
- 5. По признаку предметно-содержательной области можно выделить:МонопроектыМежпредметные проекты
- 6. По характеру координации проекты могут быть:с явной координациейсо скрытой координацией
- 7. По характеру контактов проекты делятся на:внутренниемеждународныеи
- 8. По продолжительности проведения проекты могут быть: краткосрочными
- 9. По количеству участников проекты бывают: личностными парными групповыми
- 10. Проектные группы формируются: по желанию случайным образом по определенному признаку по выбору лидера по выбору учителя
- 11. Принципы проектной работы вариативность решение проблем когнитивный
- 12. Этапы проектной работы: Первый этап - поисковый
- 13. Второй этап - аналитическийТретий этап - практический
- 14. Четвертый этап - презентационныйПятый этап - контрольный
- 15. Алгоритм построения цикла уроков над проектом предполагает
- 16. I SEE NOW I KNOW THE ABCЗнание
- 17. ТHEY ARE HAPPY
- 18. Английские книги в мемориальной библиотеке Воронцовского дворцаThe
- 19. Поработали творчески…довольны!!!!
- 20. Список литературыДушеина Т.В. Проектная методика на уроках
Прое́кт (от лат. projectus — брошенный вперед, выступающий, выдающийся вперёд) — замысел, идея, образ, воплощённые в форму описания, обоснования, расчётов, чертежей, раскрывающих сущность замысла и возможность его практической реализации. (Современный экономический словарь)Метод проектов – педагогическая технология, ориентированная не на
Слайд 1Метод проектов на уроках английского языка
Подготовила:
Кондыкова Людмила Евгеньевна
Учитель английского языка
ГБОУ
Слайд 2Прое́кт (от лат. projectus — брошенный вперед, выступающий, выдающийся вперёд) — замысел, идея, образ,
воплощённые в форму описания, обоснования, расчётов, чертежей, раскрывающих сущность замысла и возможность его практической реализации. (Современный экономический словарь)
Метод проектов – педагогическая технология, ориентированная не на интеграцию фактических знаний, а на их применение и приобретение новых.
Слайд 3Типология проектов
По признаку доминирующей деятельности проекты бывают:
Исследовательские
Творческие
Слайд 8По продолжительности проведения проекты могут быть:
краткосрочными
средней продолжительности
(от недели до месяца)
долгосрочными (от месяца
до нескольких месяцев)
долгосрочными (от месяца
до нескольких месяцев)
Слайд 10Проектные группы формируются:
по желанию
случайным образом
по определенному признаку
по
выбору лидера
по выбору учителя
по выбору учителя
Слайд 11Принципы проектной работы
вариативность
решение проблем
когнитивный
подход к
грамматике
учение с увлечением
личностный фактор
адаптация заданий
Слайд 15Алгоритм построения цикла уроков над
проектом предполагает следующие этапы:
Мотивация
Информационное обеспечение
Первичная
обработка информации (личностная)
Первичная обработка информации (коллективная)
Вторичная обработка
информации (в группах)
6. Сбор дополнительной информации
7. Осмысление, сравнение, анализ
и коррекция
8. Проект – индивидуальный, парный, групповой
Первичная обработка информации (коллективная)
Вторичная обработка
информации (в группах)
6. Сбор дополнительной информации
7. Осмысление, сравнение, анализ
и коррекция
8. Проект – индивидуальный, парный, групповой
Слайд 16I SEE NOW I KNOW THE ABC
Знание только тогда становится знанием,
когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не памятью.
Л.Н.Толстой
Л.Н.Толстой
Слайд 18Английские книги в мемориальной библиотеке Воронцовского дворца
The Tour Through the Whole
Island of Great Britain (by Cruttwell, 1800)
Слайд 20Список литературы
Душеина Т.В. Проектная методика на уроках иностранного языка. Иностранные языки
в школе №5, 2003г.
Крылова Н. Проектная деятельность школьника как принцип организации и реорганизации образования. Народное образование №2, 2005г.
Нехорошева А.В.Из опыта работы по проектной методике. Иностранные языки в школе №1, 2002г.
Полат Е. С. Метод проектов на уроках иностранного языка. Иностранные языки в школе №3, 2000г.
Шатько О.А. «Метод проектов на уроках английского языка». Иностранные языки в школе №1, 2010г.
Шелавина И.Н. «Проектная деятельность на уроках иностранного языка». Иностранные языки в школе №7, 2009г.
Крылова Н. Проектная деятельность школьника как принцип организации и реорганизации образования. Народное образование №2, 2005г.
Нехорошева А.В.Из опыта работы по проектной методике. Иностранные языки в школе №1, 2002г.
Полат Е. С. Метод проектов на уроках иностранного языка. Иностранные языки в школе №3, 2000г.
Шатько О.А. «Метод проектов на уроках английского языка». Иностранные языки в школе №1, 2010г.
Шелавина И.Н. «Проектная деятельность на уроках иностранного языка». Иностранные языки в школе №7, 2009г.
.
