Презентация, доклад к выступлению на м.о. учителей английского языка на тему Внеурочная деятельность на уроках английского языка в начальной школе

английского языка
МКОУ СОШ №1
г. Усть-Катав

поколения  происходит совершенствование внеурочной деятельности- как средства мотивации в процессе изучения английского языка.

Существенная роль в этом отводится учителям иностранных языков, которые обладают большими возможностями для создания условий культурного и личностного становления учащихся.

самого языка, его устройства и функционирования, языковых норм, а также, владение системой сведений об изучаемом языке по его уровням: фонемном, морфемном, лексическом, синтаксическом.
Языковая и коммуникативная компетенции для ученика — это образ его будущего, ориентир для освоения речевого общения, формируемый через все виды речевой деятельности — чтение, говорение, письмо, аудирование.

в целом;
Формируются предметные, метапредметные и личностные умения и навыки;
Развиваются творческие способности ученика;
Снимается языковой барьер при общении на английском языке;
Снимается психологический барьер
при выступлениях на публике;
Формируется духовно – нравственное
начало.

развитие потребности школьников в использовании иностранного языка как средства общения, познания и социальной адаптации за пределами урока.

произведений
Английские песни
Оформление альбомов, стендов, стенгазет

« Trick or treat»
Викторина «Цвета»
3 класс
« Письмо Санта-Клаусу»
Уроки на тему «Christmas» (изучение лексики по теме, викторины, просмотры аутентичных мультфильмов, песни- караоке, отличия русского деда мороза от Санты.)
Уроки на тему «Halloween»
( видео,викторины,песни,игры,открытки)

магазине»
( каждый учащийся готовит свой собственный магазин одежды из бумаги и «деньги» 1 pound for example)
Написание рассказа ( тема Past Simple)
«Christmas», «Halloween», «Saint Valentine’s day»,
« Easter»( викторины, песни, открытки, стихи)

Литературно – переводческие кружки

политико-массовые
средства массовой информации.

и интенсивное совершенствование навыков общения на иностранном языке, что оказывает существенное влияние на психическое и личностное развитие ребенка и способствует также развитию его речи и на родном языке. Так как занятия проводятся в непринужденной и дружелюбной атмосфере, дети приобретают уверенность в себе, коммуникативные навыки, новых друзей и убеждаются в том, что учиться очень увлекательно и интересно.

языку по данной программе основано на использовании игровых технологий. Игры помогают развить творческие способности ребенка, сформировать положительное отношение к иностранному языку, развить графические навыки и подготовить учащихся к переходу на следующий образовательный уровень, к более сложной учебной программе.

писать, называть буквы. На занятиях используются разнообразные современные формы и приемы работы: развивающие игры - подвижные, ролевые и настольные, артикуляционная и пальчиковая гимнастика. Дети с удовольствием работают с бумагой, наклейками, прописями.

и обводке рисунков – все это делает процесс обучения увлекательным, а английский язык – новым, интересным способом общения.

участие обучающихся в творческих и интеллектуальных мероприятиях по предмету.
Удовлетворенность обучающихся и родителей преподаванием предмета «Английский язык»

от 1 до 10», «Цвета», «Моя семья», «Это я», «Мой дом» «Фрукты и овощи»- песни, стихотворения, игры.
Будут уметь
-приветствовать собеседника и прощаться с ним.
- задавать и отвечать на общие вопросы по изученным темам.
- считать до 10.
-называть животных, цвета, членов семьи,, фрукты и овощи, времена года. -воспринимать иноязычную речь на слух в пределах изучаемых тем.
-участвовать в микродиалогах.

8-10 человек, что позволяет детям проявить свои способности, а учителю осуществить индивидуальный подход к каждому ребенку. Занятия 1 раз в неделю, в год 35 занятий.

решение кроссвордов и ребусов), посредством выполнения творческих заданий, их презентации и последующей рефлексии.

по английскому языку оказывает положительное психологическое воздействие на взаимоотношения учителя и учащихся
создает атмосферу сотрудничества и творчества
обучающийся может попробовать себя в различных социальных ролях, научиться работать в команде, стать участником диалога культур