на повышенном уровне
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к выступлению на методическом объединении.
Содержание
- 1. Презентация к выступлению на методическом объединении.
- 2. импровизационность
- 3. планирование
- 4. Моделирование учебного процесса соотношение изучения материала с
- 5. Педагогическое мастерство !
- 6. Предварительная подготовка и анализ деятельности????
- 7. 1. Определение типа урока2. Постановка целей3. Планирование результатов обучения 4. Определение
- 8. Положительные эмоцииПознавательный интерес
- 9. Профильное обучение
- 10. Урочная деятельностьВнеклассная работаСистема дополнительного образованияСамостоятельная работа
- 11. Результаты работы
- 12. В.А.Сухомлинский«Одарённость человека-это маленький росточек, едва проклюнувшийся из
- 13. Спасибо за внимание
импровизационность
Слайд 1Проектирование и моделирование педагогической деятельности учителя, обеспечивающего эффективное изучение иностранного языка
Слайд 4Моделирование учебного процесса
соотношение изучения материала с актуальными потребностями учащихся;
проектирование
перспективного плана изучения материала;
планирование собственной педагогической деятельности;
моделирование деятельности учащихся на уроке
планирование собственной педагогической деятельности;
моделирование деятельности учащихся на уроке
Слайд 71. Определение типа урока
2. Постановка целей
3. Планирование результатов обучения
4. Определение начальных условий
5. Выбор методов обучения
6. Отбор
организационных форм
7. Разработка структуры урока
8. Проектировка методов обучения и организационных форм для вспомогательных элементов
9. Содержательное наполнение урока
10. Отбор средств обучения
11. Обдумывание организационной схемы урока
12. Подбор или изобретение приемов педагогической техники
13. Создание имиджа урока
7. Разработка структуры урока
8. Проектировка методов обучения и организационных форм для вспомогательных элементов
9. Содержательное наполнение урока
10. Отбор средств обучения
11. Обдумывание организационной схемы урока
12. Подбор или изобретение приемов педагогической техники
13. Создание имиджа урока
Этапы проектирования урока
Слайд 10Урочная деятельность
Внеклассная работа
Система дополнительного образования
Самостоятельная работа
Слайд 12В.А.Сухомлинский
«Одарённость человека-это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и требующий к
себе огромного внимания. Необходимо холить и лелеять его, ухаживать за ним, сделать всё необходимое, чтобы он вырос и дал обильный плод»
